Identificación de Estrategias Palabra en el Aula

Identificación Palabra consiste en la habilidad de reconocer palabras familiares y decodificar los desconocidos. Cuantas más palabras que un niño o un adulto puede identificar a la vista determina qué tan exitoso será como lector. Los niños que tienen problemas para identificar las palabras tienden a ser lectores lentos que tienen dificultades para la comprensión del texto . Enseñar a los estudiantes a utilizar las estrategias de identificación de palabras ayuda a saber qué hacer cuando se acercan a una palabra desconocida . Lecturas repetidas

Cuanto más tiempo que los niños practiquen la lectura, el más hábil que se convertirá en la identificación de palabras . La práctica es importante , para encontrar formas de alentar a los niños a leer un libro conocido o una historia repetida. Pídales que lean una historia sola y lo leen a un amigo y un padre . Si usted lee un cuento a un niño , deje todo el texto y haga que indique una palabra conocida y luego señalar que la palabra en la página.
Phonics

Phonics es una comprensión de la relación entre las letras y sus sonidos. Cuando los estudiantes se encuentran con una palabra desconocida , pueden utilizar la fonética para decodificarlo. Enseñar a los estudiantes a buscar combinaciones de letras que reconocen o partes de palabras que ya conocen . Estas estrategias le ayudarán a descifrar palabras desconocidas. Cuando se lee en voz alta , sondear y segmentar palabras desconocidas para que los estudiantes puedan ver su proceso de pensamiento y aprender de ella .
Contexto

lectores exitosos pueden calcular palabras desconocidas mediante el estudio de las claves del contexto . Para los lectores más jóvenes , utilizando claves de contexto puede significar mirando fotos de una historia de averiguar una palabra desconocida . Para los lectores de más edad , las claves de contexto son otras palabras en una oración o párrafo. Cuando se lee en voz alta , modelo mirando a las fotos para determinar una palabra desconocida . También puede demostrar saltarse una palabra , la lectura al final de la oración y de volver a descubrir la palabra misteriosa. Lectores exitosos utilizan estas técnicas cuando leen . Lectura
Coral Lectura

coral ocurre cuando un grupo de estudiantes que lee un pasaje en voz alta . Beneficios de lectura coral son similares a la de lecturas repetidas . Cuando los estudiantes leen como un grupo , se vuelven más confiados porque nadie escucha sus errores individuales. Para ayudar a los estudiantes a mantenerse al unísono durante la lectura coral , mostrar el texto en un retroproyector y utilizar un puntero para señalar cada palabra a medida que leen. Para añadir variedad a la lectura coral , tienen las niñas y los niños leen líneas alternas de un poema. Poemas revisión o rimas con frases repetidas y tienen hijos leen estas frases mientras lee el cuerpo de la rima.