Actividades quinto grado para Las Crónicas de Narnia

serie El CS Lewis " Las Crónicas de Narnia" está cautivando a los lectores de todas las edades . Estudiantes del quinto grado que tratan los libros están alcanzando un nivel de habilidad que les permite leer y comprender los libros por su cuenta . Muchos estudiantes ya estarán familiarizados con las historias de la observación de las películas basadas en las novelas , y la acción de los mantendrán remachado . Los libros pueden ser leídos como cuentos infantiles sobre animales que hablan , o interpretan más profundamente como metáforas de muchos elementos de la sociedad . Diseñar una unidad para su clase de quinto grado alrededor de una de las novelas o la serie completa. Líneas de tiempo

Hacer una línea de tiempo puede ayudar a los estudiantes a recordar los sucesos de una novela y solidificar conceptos literarios como el aumento de la acción , clímax y resolución. A medida que sus clases leído ninguna de " Las Crónicas de Narnia " libros, mantener una línea de tiempo se ejecuta mediante la colocación de un largo rollo de papel a través de una pared. Lleve un registro de los acontecimientos del libro y marcar la hora y el día que es cuando se producen los eventos. Cada día tiene un estudiante diferente a hacer un dibujo para acompañar el evento. Si usted está leyendo toda la serie, hacer una línea de tiempo para mostrar que cada libro tiene lugar en relación con los demás.
Historia británica

Utilice el ajuste para los libros como punto de partida para el aprendizaje de la cultura británica , de la sociedad y de la historia durante el tiempo que los libros tienen lugar . Aunque las parcelas tienen lugar en gran parte en una tierra de fantasía , los acontecimientos de la vida real juegan un papel importante en la trama y su desarrollo. Asigne proyectos de investigación pidiendo a los estudiantes a investigar la guerra, la ciudad donde vivían los niños , o incluso algo tangencial , como el transporte en ese momento en la historia .

Libros Contraste y Películas

Después de que su clase ha terminado de leer " el león, la bruja y el armario " tener un día de película en la que usted mira una de las versiones cinematográficas del libro. Pida a los estudiantes tomar notas sobre las diferencias y similitudes entre el libro y la película. Cuando la película ha terminado, pida a los estudiantes comparar sus notas con sus vecinos; decidirá como una clase que cambia a la trama hizo el mayor impacto. La misma actividad se puede hacer con "El Príncipe Caspian " o " La Travesía del Viajero del Alba " que también tiene versiones de la película .

Art Projects

estudiantes de quinto grado podrán disfrutar de la demostración de su comprensión de " Las Crónicas de Narnia " los libros a través del arte . Pida a los estudiantes elegir dos personajes y pintar o dibujar una representación de la relación entre los dos. También puede utilizar las cajas de zapatos como dioramas , haciendo que el aspecto exterior como un armario. Haga dos puertas en la parte delantera del armario, y la cola de dos pequeños botones para tiradores de las puertas . Para la parte trasera del diorama , pintar o colorear una imagen con nieve de Narnia y hacer un poste de luz con papel y pegarlo en el sitio .