Lectura Lista de auto evaluación para Niños

La lectura es un tema importante , en cualquier grado . Los educadores comprendan la importancia de enseñar a leer ya menudo mantener listas de verificación para evaluar el progreso del alumno a lo largo del año , pero los estudiantes también deben tener una forma de evaluar su propio progreso , ya que están aprendiendo. Se puede hacer esto mediante el uso de una lista de control diseñado especialmente para ellos. Antes de leer
Elegir el libro adecuado es un primer paso importante .

Enseñe a los estudiantes a ser selectivo y escoger los libros que son adecuados para ellos. Antes que los estudiantes se sumergen en un libro , se debe primero mirar el título y el tema del libro y decidir si suena interesante. Luego los estudiantes deben leer una o dos páginas y determinar si las palabras son demasiado difíciles . Si un estudiante no está seguro de cinco o más palabras en la primera página o dos de un libro , es demasiado difícil. Cuando las palabras parecen apropiadas , los estudiantes próximo deben considerar si el texto en estas páginas era fácil de seguir y es capaz de mantener su interés . Si todas estas cosas están en su lugar , lo más probable es una buena opción.
Durante Lectura
Parar y pensar en el texto para mejorar la comprensión.

Medida que los estudiantes son la lectura de sus libros , deben entender el material. Si un estudiante lee un libro con poca comprensión , la meta de la instrucción no se ha cumplido . Pida a los alumnos parada después de cada página en un libro de imágenes o cada capítulo de un libro de capítulos y pensar en el texto. En este punto , los alumnos deben ser capaces de escribir algunos detalles importantes sobre lo que han leído . Pueden escribir estos en las notas adhesivas que se adjuntarán a la parte inferior de la página. Si los estudiantes no pueden identificar la información importante del texto , enseñarles a volver a leer antes de seguir adelante en el libro. Esto los mantendrá en el camino a medida que avanzan a través del texto .
After Reading
Los estudiantes deben compartir opiniones sobre los libros .

Cuando los estudiantes terminan un libro, debe ser capaz de volver a contar la historia o proporcionar la información del texto . Haga que los estudiantes reflexionen sobre su aprendizaje mediante la reflexión sobre la importancia del libro, cómo el libro les hizo sentir , si aprendieron algo nuevo en el libro , y si recomendarían el libro a los demás. Esta reflexión ayudará a los estudiantes a determinar si su lectura del libro fue un éxito. Asegúrese de que los estudiantes entiendan que está bien que no les gusta el libro, pero deben ser capaces de proporcionar un razonamiento para defender su posición.
Everyday Lectura
lectores exitosos puede sobresalir en otras áreas académicas .

vez que los estudiantes han aprendido cómo seleccionar materiales de lectura , utilizar estrategias de comprensión , y reflexionar sobre su lectura, que están dispuestos a poner estas habilidades para utilizar en todas las áreas . Estas habilidades serán necesarias mientras los estudiantes trabajan durante la instrucción de la lectura , sino que también se los necesita a medida que leen libros de texto en otras materias . Dar a los estudiantes las herramientas para reflexionar sobre su propia lectura y el aprendizaje conducirá a un mayor éxito académico.