Desarrollo del Carácter Moral en las Escuelas Públicas de América

educadores públicos se esfuerzan por enseñar a los estudiantes no sólo cómo ser inteligente, sino también cómo ser buena . El intento de enseñar la moral sin la religión a menudo resulta una tarea difícil. Si la moral son restos relativas o absolutas en el centro del debate . Historia

La decisión de la Corte Suprema en 1960 eliminó la base tradicionalmente religiosa de la moral de la educación pública . El tribunal estuvo de acuerdo con Madalyn Murray O'Hare y elimina lectura de la Biblia y la oración del sistema escolar público.
Tipos

clarificación de valores enseña que los valores morales son relativos y personal y el individuo decide entre el bien o el mal. Según Laura Wiley Phd . , " La educación del carácter , diferente de Clarificación de Valores , se aferra a la premisa de que la civilización tiene un núcleo común de valores compartidos , que se refiere como valores universales . "

Efectos

Theodore Roosevelt declaró: " para educar a un hombre en la mente y no en la moral es educar una amenaza para la sociedad . " Los efectos de la educación moral ayuda a los estudiantes a ser buenos, así como inteligente. En sus vidas profesionales y personales que aprendan a tomar decisiones moralmente de sonido .
Beneficios

Sociedad se beneficia de los estudiantes que aprenden el comportamiento moral . De acuerdo a Gene Bedley del Centro de Educación de Carácter Nacional , " aumenta la responsabilidad persona , promueve el respeto por las diferencias , y fortalece la conciencia y el conocimiento de lo que hay que hacer.
Consideraciones

Dado que las escuelas públicas del estado de ejecución no pueden respaldar ninguna religión en particular , no deben ser hostil a ella . Así que debido a esto los padres y las escuelas deben trabajar como aliados en la promoción de los valores comunes que los preparen a sus hijos para una vida de éxito.