Cómo enseñar a los niños la historia Problemas

Muchos estudiantes luchan con problemas de la historia . A diferencia de los problemas de matemáticas escritos en forma simple, numérico , historia de los problemas requieren de un pensamiento crítico y habilidades para resolver problemas . Para determinar correctamente la solución a un problema de palabras , los estudiantes deben primero descifrar el problema , añadiendo una capa adicional de complejidad al proceso de finalización problema de matemáticas . Mientras más desafiante , problemas de la historia no se aproximan más a las matemáticas que los estudiantes encontrarán en el mundo real . Para asegurar que los estudiantes estén preparados para utilizar sus habilidades de matemáticas con eficacia , los profesores deben estudiar la palabra finalización problema con sus alumnos. Instrucciones Matemáticas 1

Construir una lista de palabras funcionales . Para resolver eficazmente un problema de palabras , los estudiantes deben entender el vocabulario de un problema de historia. Comience por crear una lista de palabras de función o palabras que representan funciones matemáticas . Por ejemplo, si los estudiantes ven la palabra " juntos" deben saber que que se les está pidiendo que añadir. Del mismo modo , si ven "menos " deben saber que se les está pidiendo que restar . Visite el sitio web Purplemath ofrece una lista completa de palabras funcionales .
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Lee el problema historia. Visualizar el problema escrito en la pizarra y leer en voz alta a sus alumnos .
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Pregunte a los alumnos cuál es el problema está pidiendo . Los estudiantes deben primero determinar lo que están tratando de descubrir antes de que puedan descubrir con eficacia .
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Enumerar los números que le den. Escribe cada número en el tablero , colocando una explicación de lo que significa cada número que aparece junto a ella . Mediante la creación de esta lista, los estudiantes estarán en mejores condiciones para ver qué variables que ya saben.
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Resalte la palabra función. Utilice un rotulador o lápiz para resaltar o subrayar la palabra que indica cuál es la función que deben utilizar para resolver el problema.
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Crear un plan para resolver el problema . Pida al estudiante que explique lo que tiene que hacer para encontrar la respuesta . En un problema de simple historia , esto puede ser sólo un paso , tales como restar dos números dados . En un problema de historia más compleja , el estudiante puede necesitar para crear un plan más detallado que implica varios pasos.
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Prueba el plan. Ayudar al estudiante a seguir su plan, ayudándole si se encuentra con problemas.
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probar la solución . Pida al alumno que conecte la respuesta llegó a nuevo en el problema y ver si parece ser correcta . También pídale al estudiante a considerar la lógica de su respuesta.
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Revise el plan si es necesario . Si el plan inicial no funcionó , ayudar al estudiante a hacer las modificaciones necesarias para producir un plan que le ayude a llegar a la respuesta correcta al problema planteado .