Apoyo dislexia en las Escuelas

dislexia afecta la habilidad del estudiante para leer , escribir y deletrear . La Organización Internacional de la Dislexia categoriza la dislexia como una discapacidad del aprendizaje que afecta la habilidad del estudiante para aprender habilidades relacionadas con el lenguaje . La dislexia afecta hasta el 15 por ciento de la población. De las personas con dislexia, sólo 1 de cada 5 recibe apoyo educativo. Marco de tiempo

Los niños con dislexia pueden mostrar los primeros signos de la dislexia , pero a menudo los primeros signos pasan desapercibidos . Por lo general , los profesores y los padres empiezan a darse cuenta de que existe una discapacidad de lectura en primer o segundo grado . Una vez que un maestro o padre sospecha un problema , la evaluación puede ser solicitada para determinar si existe una discapacidad . A menudo, el proceso de tener un hijo la prueba de una discapacidad lleva varios meses o incluso un año . Los padres que quieren un diagnóstico rápido pueden buscar pruebas privadas en una universidad o en una clínica que se especializa en el diagnóstico de problemas de aprendizaje. El diagnóstico de una discapacidad de aprendizaje da derecho al estudiante a un plan de educación individualizado ( IEP ) , que proporcionará apoyo para el estudiante .
Características

Los estudiantes con dislexia necesitan enseñar el uso de un programa de fonética sistémicos que incorpora estrategias multisensoriales . Estrategias multisensoriales incluyen estrategias de enseñanza que involucran la visión , audición y sensación . Además, la instrucción debe intensa y directa . Los programas más eficaces utilizan los principios enunciados por el acercamiento de Orton- Gillingham .
Leyes

Los Individuos con Discapacidades protege a todos los niños con discapacidades y demandas que los niños con discapacidades reciban una educación pública gratuita y apropiada ( FAPE ) en su ambiente menos restrictivo ( LRE ) . El ambiente menos restrictivo para un niño que tiene dislexia y un cociente de inteligencia normal suele ser el salón de clases regular. Con el fin de ofrecer una educación pública apropiada para los niños con dislexia , los métodos de enseñanza especiales y /o programas , además de alojamiento y /o modificaciones deben ser empleados. La ley de educación especial lista dislexia como una de las condiciones bajo la categoría específica de discapacidad de aprendizaje . Los niños con dislexia leve no pueden calificar para la educación especial , pero aún así deben recibir adaptaciones en función de sus necesidades .

Consideraciones

Mientras que los estudiantes con discapacidad deben recibir una educación apropiada , esto no siempre ocurre . Algunos padres pueden optar por hogar y la escuela a sus hijos para asegurarse de que se satisfacen sus necesidades individuales . Home- escolarización también disminuye cualquier vergüenza o frustración que el niño puede sentir en el aula de la escuela pública .
Información de expertos

Lamentablemente , algunas escuelas públicas evitan usar el término dislexia para describir las dificultades de lectura del estudiante . Algunas escuelas pueden incluso creer dislexia no existe. En las escuelas donde se ofrecen programas de dislexia , muchos maestros no están capacitados adecuadamente en la dislexia . La mayoría de los maestros nunca han tenido un curso universitario que abordó específicamente la dislexia .