Cómo ayudar con la tarea Estadísticas

Muchos estudiantes luchan con los temas complejos que conforman el tema de las estadísticas . Si su estudiante de matemáticas se salir del paso este tema - difícil todavía - útil , considere formas en que usted puede ayudar a tener éxito en sus esfuerzos de aprendizaje . Al trabajar con él mientras se mueve a través de sus estudios estadísticos , se le puede ayudar a superar cualquier desafío que encuentra y hacer la tarea de aprender los detalles de este tema un poco más realizable . Instrucciones Matemáticas 1

Revisar los libros de texto y las notas del estudiante . Si bien es probable que tenga algo de memoria básica de la estadística , es ventajoso para revisar el material del alumno tanto a refrescar sus conocimientos y asegúrese de que la forma en que te acuerdas de completar los problemas es la misma manera en la que se le ha pedido que el estudiante complete ellos .
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Dibujar un diagrama del problema . Muchos estudiantes se benefician de tener una referencia visual. Antes de abordar un problema , tomar una foto de ella con el alumno . Por ejemplo , si el problema se analiza 10 personas voltear las monedas , podría crear 10 figuras de palo y dibujar círculos para representar las monedas , escribiendo a cara o cruz si es necesario para indicar el resultado de cada lanzamiento .
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Mover a través de un problema específico con el estudiante . Dar al alumno una hoja de papel , y tomar otro por sí mismo . Trabajar a través del problema juntos , los dos escribir cada paso de finalización problema. Al completar el difícil problema de esta manera se asegura que el estudiante se beneficia de escribir los pasos de problemas , pero todavía le está dando a su trabajo a la vista como un punto de referencia si se confunde.
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Comprobar el trabajo del estudiante utilizando su solución . Si el libro del alumno contiene respuestas a algunas de las preguntas , puede utilizar esto como una referencia , así , asegurando que su trabajo es correcto .
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Identificar el área de confusión por el movimiento a través de la realización de un problema en pasos , si el estudiante no alcanzaron la respuesta correcta . Comience desde la parte superior del problema y marque los pasos que se determina que se hayan cumplimentado correctamente . Cuando llegue al punto de error , corrija el error y trabajar hacia adelante de nuevo desde ese punto.
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Proporcionar al alumno con la práctica auténtica para que le ayuden en la comprensión de los conceptos básicos de la estadística. Si el estudiante parece carecer de una comprensión conceptual de las estadísticas , buscar ejemplos de la vida real para ayudarle a comprender el tema. Reúna las menciones de las estadísticas de revistas y periódicos , o llevar a cabo estadísticas familiares experimentos , permitiendo que su alumno para sondear otros miembros de la familia sobre temas de interés , tales como cenas favoritas .