Problemas del confucianismo en el Aula

Desde 2004 , el gobierno chino ha estado promoviendo la enseñanza del idioma chino en todo el mundo a través de su Instituto Confucio . Sin embargo , una escuela secundaria en el condado de Los Angeles se unieron en contra del programa porque los padres creían que era sólo propaganda china . Saca tus propias conclusiones , dependiendo de su punto de vista acerca de los temas relacionados con el confucianismo en el aula. El Instituto Confucio

China y el Instituto Confucio de puente activamente la amistad y la sede de los intercambios culturales , así como fomentar la enseñanza de chino en todo el mundo . En febrero de 2011 , el profesor de Harvard Dr. Keith Lowe dio un discurso sobre las moradas del castillo Hakka en China tras una solicitud del Instituto Confucio en el Miami- Dade Community College. A partir de 2010 , hay 322 Institutos Confucio y 369 Aulas Confucio en 96 países de todo el mundo . Escuelas americanas que tienen programas con el instituto como Universidad de Columbia en Nueva York y la Escuela Primaria William Winsor en Rhode Island.

Beneficios del Programa

China es un cultivo poder en el mundo y aprender chino es beneficioso para los estudiantes que quieren competir en una economía global. El Instituto Confucio ofrece libros gratuitos , materiales y dinero de la subvención para iniciar o mejorar un idioma chino y el programa cultural. Chino es el idioma más hablado en el mundo, y muchas escuelas públicas se beneficiaría de la ayuda financiera y los libros de texto que ofrece el programa . Noventa y seis países , incluyendo Estados Unidos, han aceptado este programa sin controversia. Todas las escuelas han visto este programa como un gesto de amistad y la cooperación pacífica .

Críticas al Programa

Escuela Intermedia Cedarlane en Hacienda Heights , California, es la única escuela que ha reunido en contra del programa del Instituto Confucio . Los ex miembros del consejo escolar y los padres creen que el programa promueve el comunismo y lava el cerebro a los estudiantes . Miembros de la comunidad en contra del programa no les gusta el hecho de que el gobierno chino está promoviendo esencialmente sus propios valores y lenguaje. Ellos creen que la aceptación de libros gratis , juegos, un ordenador portátil y dinero de la subvención es una herramienta de propaganda para China.

Conclusiones

El profesor en la Escuela Intermedia Cedarlane , que planeaba sobre el uso de los materiales del programa, es un ciudadano estadounidense , y no había una clase de lengua china ya existentes antes del programa del instituto entró en escena. Noventa y seis países utilizan actualmente este programa sin ningún tipo de controversia. UCLA , cerca de la Escuela Intermedia Cedarlane , implementa un programa de idioma chino Confucio Instituto sin ninguna creencia de que es sólo una herramienta para el gobierno chino . El programa es similar al de Alemania Goethe -Institut y el francés Alliance Française . Muchos de los miembros de la junta de la Escuela Cedarlane son chinos y constituyen el 36 por ciento de la población de la zona , según el censo de 2000. Sin embargo, muchos residentes de largo plazo no asiáticos sienten valores más estadounidenses se les debe enseñar en la escuela.