Pros y Contras de las escuelas charter en California

Las escuelas charter se introdujeron a finales de 1980 como una alternativa al sistema de educación pública actual. Las escuelas charter no son tan responsables de las normas estatales y federales acerca de cómo se organizan y evalúan las escuelas públicas. Este sistema de la educación primaria es muy controvertido , con los partidarios destacando los éxitos del concepto y detractores denunciando lo que perciben como una falta anárquica de la responsabilidad que deberían descalificar a estas escuelas reciban fondos públicos. Segregación

Uno de los aspectos atractivos del sistema de escuelas charter es la capacidad para que los padres optar por la "corriente principal " la enseñanza pública por cualquier razón. Muchas escuelas charter atienden específicamente a los niños "dotados y talentosos " , centrándose en las bellas artes y la preparación universitaria . Sin embargo , esto puede llevar a la polarización económica , alienando aún más comunidades. Los estudios han demostrado que la matriculación en la escuela charter en Los Ángeles, por ejemplo , está compuesto principalmente de estudiantes negros de bajos ingresos. Muchas escuelas autónomas no ofrecen programas para estudiantes que requieren educación especial.
Responsabilidad

La creación de escuelas charter se estipula que deben demostrar un buen desempeño para justificar su autonomía relativa. Sin embargo , en los estados que permiten la escolarización chárter , lo que constituye la "performance" es a menudo mal definidos. La educación pública es ostensiblemente obligado a los consejos escolares, las pruebas estandarizadas y el gobierno, mientras que las escuelas charter en muchos lugares tienen pocas o ninguna restricción sobre el personal y los maestros . Muchos opositores de escuelas charter se sienten que el sistema es especialmente vulnerable al extremismo político o manipulación por parte de empresas con fines lucrativos .
Enfoque estrecho

La característica más atractiva de la carta escolarización para muchos es la promesa de los métodos de aprendizaje no convencionales que están más a la medida para ayudar a los estudiantes individuales aprenden a su propio ritmo. Muchos sienten que las pruebas estandarizadas , como el programa STAR de California , son rígidos , poco manejable y poco evaluar el nivel de educación de muchos, si no la mayoría estudiantes , de la escuela primaria.

Normas de alta calidad

la "carta " que se menciona en " escuelas charter " es el conjunto de metas que la escuela utiliza para dar forma a sus métodos de enseñanza y los hitos de los estudiantes. Lo que une a muchas de las escuelas que se forman bajo el sistema de la carta es el empoderamiento de los profesores individuales y los padres y el fomento de métodos de enseñanza innovadores . Estas escuelas hacen hincapié en las escuelas más pequeñas y las clases más pequeñas para asegurar el aprendizaje personalizado . La mayoría de las escuelas charter están diseñados específicamente para los valores atípicos en el sistema de educación pública , los estudiantes , principalmente con problemas y marginales , y en el otro extremo del espectro , artísticamente estudiantes dotados o no avanzados.