Tipos de reflectantes maestros

La enseñanza reflexiva es practicada por muchos educadores de hoy . Es un proceso mediante el cual un instructor de estudios todos los aspectos de su enseñanza y la metodología para analizar y evaluar su propio enfoque para la experiencia de la más alta calidad en el aula . La enseñanza reflexiva es un método de auto - evaluación y la observación de que conduce a una mejor enseñanza , y se considera el desarrollo profesional de un maestro . Diario Guardián

El anotar reflexiones sobre su clase y sus métodos de enseñanza en un diario para mantener una crónica de sus métodos y áreas de mejora es un tipo de profesor reflexivo . Este maestro también registra lecciones que eran especialmente efectivos en el aula . Ella está haciendo nota de las diferentes áreas de su acercamiento a la instrucción que necesitan mayor estudio constante .
Peer Review

Tener compañeros maestros y administradores observan su salón de clases y dar su retroalimentación en la gestión del aula y las lecciones es el maestro de revisión por pares . Ella utiliza otros profesores para poner de relieve las áreas que pueden ser mejoradas en el aula , y aquellas áreas que son especialmente eficaces .
Audio /Video

Grabación de su aula con el uso de video y equipo de audio y reproducción del mismo para su estudio es el tipo de maestro que aprende mejor mediante la observación de su propia enseñanza en acción. Este es un método eficaz para la evaluación inmediata y precisa de estilo y proyección de la voz , así como otros estilos de enseñanza personal.
Student Feedback /Encuesta

Al pasar un cuestionario a los estudiantes que piden información sobre el profesor y el aula es un tipo de reflexión de un maestro puede utilizar para mejorar su metodología. Pedir a los estudiantes a comentar anónimamente da el profesor reflexivo crítica constructiva es de esperar para hacer su enseñanza más eficaz . Esta es una forma popular de la enseñanza reflexiva de uso común en el nivel universitario y, a veces en las aulas de secundaria .