Respetar las Actividades para Jr. High Estudiantes

Respeto se muestra en muchas situaciones en todos los ámbitos de la vida cotidiana . Los más estudiantes sean conscientes de cómo el respeto se presenta en acciones y palabras , más probabilidades hay de aplicarlo en situaciones cotidianas. Esto incluye el respeto por los demás , el respeto propio y el respeto por las cosas y el medio ambiente. Hay muchas maneras de las personas muestran respeto a los demás , y el más consciente de que los estudiantes son de lo que se ven las acciones y suenan como , más probabilidades hay de que incorporar esos comportamientos en su vida cotidiana . Holding Group Discusiones
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Uno de los métodos para la incorporación de actividades de respeto a la instrucción es a través de grupos de discusión . El profesor presenta grupos de estudiantes con un tema escrito en una hoja de papel . Cada grupo discute su situación e identifica las ideas para aumentar el respeto en ese escenario específico. Ejemplo : un popular grupo de chicos se burlan de un estudiante en su clase. ¿Qué acciones tomará para mostrar respeto por todos los involucrados al tratar de poner fin a las burlas ? Grupos presentan sus situaciones e ideas a la clase.
Explorando las diferencias culturales

En esta actividad , los estudiantes deben explorar una cultura diferente a la propia. Los estudiantes pueden trabajar en parejas para realizar investigaciones sobre una cultura específica . Los estudiantes recopilan información para crear una breve presentación a la clase para identificar las diferencias que pueden llevar a los estereotipos y los prejuicios hacia ese grupo específico . En la presentación , los estudiantes desafían el estereotipo al identificarla y presentar formas de revertir al mostrar comportamientos alternativos que modelo de respeto y aceptación .
Leer el lenguaje corporal

Los alumnos trabajan en parejas para mostrar respeto en ciertas situaciones utilizando el lenguaje corporal , incluyendo las expresiones faciales . Esta actividad no verbal requiere que los estudiantes papel desempeñan una situación en la que dos personas tienen intenciones opuestas . Un estudiante asume el papel positivo y el otro estudiante asume el papel negativo. Las situaciones son creadas por las parejas de estudiantes . Después de cada par lleva a cabo la actividad de juego de roles , la clase identifica cómo el respeto fue modelada por el par de estudiantes .
Identificar acciones respetuosas

Los estudiantes trabajan en conjunto un grupo de identificar el respeto por las opiniones y las diferencias dentro de la escuela, la comunidad y el mundo de los demás. El maestro dirige a los estudiantes en la generación de las listas para identificar estas situaciones al hacer tres columnas en la pizarra. La primera columna tiene la etiqueta de la escuela; el segundo está marcado comunidad; y la tercera está etiquetado mundo. Se les pide a los estudiantes a pensar en diferentes maneras respeto se muestra a través de interacciones de cada columna. Cuando las tres listas contienen cinco o más puntos , el maestro dirige a los estudiantes a elegir un punto de una columna y escribir un párrafo que explique la importancia del respeto en esa situación elegida.