¿Cuáles son los planes de pago basados ​​en el desempeño en las Escuelas

? Los maestros se les suele pagar un salario fijo basado en sus años de servicio y grados avanzados . En virtud de un plan de pago basado en el rendimiento , sin embargo , los maestros se les pagaría en una escala móvil con bonos extra en función del rendimiento de los estudiantes. El tema de cambiar el sistema educativo de Estados Unidos a un plan de pago basado en el desempeño ha sido un tema candente desde hace años . Historia

De acuerdo con la Fundación de la Familia Milken , planes de pago basados ​​en el desempeño se han intentado durante años . Los sitios de cimentación ejemplos de Londres ya en 1710 y Canadá en 1876 La idea surgieron en Estados Unidos en 1969 , y desde entonces se ha intentado periódicamente en ráfagas generalmente de corta duración . De hecho , según un estudio de la Universidad de Cornell sobre el tema , la mayoría de los planes de pago basados ​​en el desempeño han tenido una vida útil de cinco años o menos .
Método de Pago

ha habido varias variaciones de planes de pago basados ​​en el desempeño intentos en los sistemas escolares públicos , pero la mayoría vienen abajo a una bonificación que se paga a los maestros de estudiantes con puntuaciones más altas. Bajo este plan maestro tendría un salario base generalmente más bajos , pero se le daría una compensación , ya sea con base en pruebas promedio de toda la clase o función de cada estudiante rendimiento. Otra variación del plan basado en el desempeño premia grupos de profesores para resultados de las pruebas de la escuela general o de todo el distrito , aunque los planes basados ​​en el desempeño individuales son mucho más comunes .

Pros

planes de pago basados ​​en el desempeño para los maestros es un tema muy controvertido . Los defensores del plan pretenden dar un incentivo a los maestros por resultados en los exámenes les dará una razón para trabajar duro y dar a los estudiantes la ayuda adicional que pueda necesitar. Afirman que se anima a los profesores a seguir buscando nuevas y efectivas maneras de enseñar a los estudiantes . También dicen que premiar a los maestros de los resultados en comparación con el sistema basado en la tenencia de - más tradicional es más justo.
Contras

Los detractores afirman que los maestros estarían menos interesados ​​en material de la asignatura de enseñanza y más interesados ​​en la capacidad para tomar exámenes de enseñanza y memorización . Quienes se oponen al plan dicen que el simple uso de resultados de las pruebas estandarizadas no tiene en cuenta todos los aspectos del trabajo de un profesor , que la evaluación de desempeño de los docentes no es una ciencia exacta . También ha habido ninguna evidencia de este tipo de planes cada vez mejores desempeño docente . Más bien, algunos dicen que simplemente da bonificaciones maestros para trabajar en los distritos más ricos , donde el presupuesto es mayor y hay más participación de los padres .