Cómo escribir un objetivo para un Post Test

El propósito detrás de post- evaluaciones es determinar el aprendizaje de los estudiantes. ¿Consiguieron o no ? Antes los profesores comienzan a planificar la instrucción , deben escribir el post - evaluación de manera que los resultados de aprendizaje que ya se conocen . De esta manera , pueden orientan su enseñanza hacia ayudar a los estudiantes a aprender la información que se necesitan para tener éxito en el post-test . Este diseño hacia atrás es la base de la comprensión de la filosofía educativa de diseño . Instrucciones Matemáticas 1

Decide qué información que considere imprescindible que los estudiantes aprenden a lo largo de una unidad de estudio . En muchos casos , usted enseña una enorme cantidad de información en una sola unidad , pero no todos de la misma es necesaria para que los estudiantes retienen . Por ejemplo , usted puede enseñar una variedad de estrategias para ayudar a los estudiantes se multiplican, pero sólo es necesario para entender el proceso de la multiplicación , y se puede escoger y elegir la estrategia que utilizan.
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objetivos del Plan que claramente lo que son los estudiantes deben ser capaces de hacer con la información que han aprendido sobre la terminación de una unidad . Por ejemplo , un objetivo de aprendizaje de las matemáticas puede ser , " El estudiante será capaz de multiplicar números de dos dígitos y tres dígitos . "
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preguntas de la prueba de escritura que evalúan con claridad la capacidad del estudiante en lo que respecta a un objetivo específico . Por ejemplo , si usted espera que un estudiante sea capaz de identificar tres principales causas de la Guerra Civil , la post- evaluación debe tener una pregunta que pide a los estudiantes a hacer específicamente eso.