Sílaba - Contar Actividades

Una sílaba se compone de una palabra o una parte palabra que incluye un sonido de vocal . La posibilidad de contar el número de sílabas en una palabra sirve como la base para ser capaz de dividir las palabras más largas en partes. Esta última habilidad ayuda a los estudiantes en la ortografía y decodificación de palabras desconocidas . Usted puede utilizar toda la clase , en grupos pequeños y uno-a - uno las actividades para ayudar a los lectores principiantes a dominar el conteo sílaba. Sílaba - Counting Canción

Para los niños pequeños (es decir , los niños de 5 años a 8) , explique que las palabras tienen partes llamadas sílabas y que pueden dividir las palabras en sus sílabas . Señale que una palabra corta tiene una o dos sílabas , y una palabra más larga tiene más sílabas . Reproducir la canción " Un conde sílaba " en Anne L. Steele de "Lectura para Todos los Niños : el conocimiento de Fonética , K - 1 "; tienen los niños escuchan la canción . La canción pide a los niños a decir cuántas partes que escuchan, a decir las palabras lentamente y aplaudir para cada parte . Por Steele , los estudiantes pueden agregar versos al final de la canción por la elección de un nombre de objeto diferente para la primera línea de la segunda estrofa - "¿ Oh , cuántas sílabas tiene ' cabra ' tiene "

bloques contar

Para una actividad de uno-a - uno , el uso contando bloques que un niño puede asociar con sílabas individuales . Introducir un bloque de madera como pie de una sílaba. Di la palabra " bolsa " y el punto al bloque . Explica que " la bolsa " tiene una sílaba , por lo que una cuadra significa esa sílaba . Luego proporcionar dos bloques y decir una palabra de dos sílabas como " baggy ". Señale a una cuadra como dice la primera sílaba y el otro bloque como usted dice la segunda sílaba . Proporcionar una palabra de dos sílabas y ver si el niño puede asociar las sílabas con los bloques. Esta actividad también ofrece oportunidades a los jóvenes a practicar uno - a-uno , lo que significa que todos los objetos se cuenta sólo una vez . Se necesitará Esta habilidad en el jardín de infantes para el recuento de los objetos físicos y para la asociación de palabras pronunciadas en una frase con una palabra en la representación de impresión.

Tiras de papel

Los estudiantes que pueden decodificar algunas palabras todavía necesitan practicar sílabas conteo . Haga que los niños trabajen en parejas . Entregue a cada pareja un conjunto de tiras de papel; cada tira debe tener una frase corta impreso en ella . Las oraciones deben incluir tanto a corto como palabras más largas . Tener socios trabajar juntos para leer cada frase , aplaudir el número de sílabas de cada palabra y escribir la cuenta por encima de la palabra . Esta actividad también trabaja con una hoja de cálculo , y sólo necesita una hoja de trabajo para cada par de niños.
"Do - Re -Mi "

Toque la canción " Do -Re -Mi "de la película " The Sound of Music " . Enséñele cómo hacer palabras con sílabas diferentes . Si le enseñas a los niños a los ocho sílabas en la canción - do -re -mi -fa -so -la -ti -do - pueden crear diferentes combinaciones , al igual que María hace en la película . Andrews canta combinaciones tales como " re -fa -fa -la -ti -ti " y " do-re -do . " Pida a los estudiantes contar el número de sílabas en las palabras inventadas como " re -fa -fa - la- ti ti . " Pueden aplaudir mientras cuentan o utilizan sus dedos para contar las sílabas .