Escribiendo Temas para niños de primaria

En los grados de primaria de un estudiante , los profesores deben fomentar el pensamiento creativo y lógico. Temas escritura debe incluir un balance de historias cortas de ficción y escritura que requiere una reflexión seria y formular una opinión sobre un tema . Los cuentos de ficción animarán proceso creativo del niño , mientras que la formulación de un dictamen sobre una cuestión o tema prepara al niño para las tareas de escritura que vendrán durante la escuela intermedia y secundaria . Vocabulario Historia

Cuando los estudiantes tienen una nueva lista de palabras de vocabulario para aprender , que escriban una historia corta usando todas las palabras en la lista . Darles licencia creativa sobre el tema de la historia , por lo que el único requisito que se incluyen todas las palabras . Esto le ayudará a aprender cómo llegar a una idea de la historia por su cuenta y cómo poner las palabras de vocabulario en contexto.
Un día en la vida

Cuando enseñar a los estudiantes cómo escribir de manera descriptiva , pídales que escriban una historia sobre su día . Requerir que escriban como descriptivamente posible. Explicar la importancia de adjetivo para hacer que la historia cobre vida. Como los estudiantes a incluir tanta información sobre el día como sea posible . Pídales que escriban dónde han ido a lo largo del día , cómo se sentían , lo que vieron y lo que oyeron en el transcurso del día .
PAUTAS DE ESCRITURA

Preparar a los estudiantes para escribir instrucciones que vendrán con más regularidad en la escuela intermedia y secundaria. Una muestra de escritura se centra en capacitar a los estudiantes a organizar sus pensamientos y escribir de una manera oportuna . Leer en voz alta el prompt . Un indicador eficaz para los niños de primaria les pide que enseñe algo que saben cómo hacerlo . Esto les ayuda a practicar organizar sus pensamientos en un orden lógico . Los estudiantes necesitarán esta habilidad a medida que avanzan en los grados superiores .
Nuevos Amigos

Divida la clase en parejas . Ponga estudiantes juntos que no suelen pasar tiempo juntos o hablan entre sí mucho más . Déles cinco a diez minutos para mantener una conversación con otros. Pida a los estudiantes a hablar de sus gustos y disgustos, familias y aficiones . Una vez que el tiempo asignado ha terminado, enviar a los estudiantes a sus escritorios y pídales que escriban un párrafo explicando lo que han aprendido acerca de su nuevo amigo .