Enfoques para Desarrollar Moral & Habilidades de ética en las escuelas

Una encuesta 2010 ética nacional de más de 40,000 estudiantes de secundaria por parte del Instituto de Ética Josephson reveló que los estudiantes de hoy en día se están comportando de una manera que la sociedad considera inmoral y poco ético . Estos comportamientos incluyen el robo en tiendas , amigos o miembros de la familia , hacer trampa o plagio de Internet para completar una tarea . Los educadores están buscando métodos eficaces para desarrollar habilidades morales y éticos entre sus estudiantes mediante la enseñanza de elementos morales en el plan de estudios , el modelado , reforzando el comportamiento ético y la promoción de la virtud. Reconociendo Factores externos

La gente en espera la sociedad de hoy en día compiten opiniones éticas y pueden elegir qué puntos de vista moral que decidan celebrar . Las escuelas están reconociendo que las familias y las instituciones religiosas necesitan ayuda en la enseñanza de habilidades morales y éticos a los estudiantes. Los educadores pueden asociarse con los padres y otras partes interesadas para establecer la autoridad moral contra los que compiten las influencias negativas de los compañeros y los medios de comunicación que pueden llevar a los estudiantes en direcciones inquietantes .
Usando modelos de conducta para el comportamiento moral

Los educadores pueden animar a los estudiantes a adoptar hábitos de conducta moral , tales como el autocontrol y la honestidad mediante la presentación de modelos efectivos de la vida real y los héroes de ficción . Los modelos de conducta enseñan a los estudiantes cómo hacer frente a situaciones cotidianas que desafían la conducta moral , como la presión de grupo , emocionalmente situaciones intensas , momentos en los que la honestidad va en contra de su propio interés personal o académico o patrones autodestructivos de abuso de sustancias o comportamientos delictivos . Modelos muestran maneras prácticas para desarrollar el control de la ira , habilidades sociales y la capacidad de resolver conflictos y evitar problemas.
Desarrollo de las conexiones con los estudiantes

Los estudiantes requieren diariamente , conexiones individuales con los educadores como el diálogo diario , el refuerzo constante de buenas conductas y el desaliento y la reducción de las conductas indeseables para desarrollar el carácter moral .

crear un ambiente educativo Ethical

la educación del carácter requiere una cultura escolar donde los administradores, maestros , estudiantes y otros grupos de interés relacionados todos se esfuerzan por ser las personas más morales y éticas que pueden ser. Los profesores suelen ser entusiasta acerca de la educación del carácter , pero se sienten abrumados por las tareas administrativas y un plan de estudios abarrotado . Las escuelas pueden comenzar una discusión para definir las virtudes fundamentales de la escuela y establecer un código de conducta . La capacitación en ética puede ayudar a todos a aprender a reflexionar antes de actuar , hacer frente a situaciones difíciles y cooperar con los demás. Una escuela puede optar por configurar una clase de ética especial que se ocupa de cuestiones en un curso específico de estudio y el uso de videos y materiales relacionados como herramientas de enseñanza .
Casos Prácticos

estudios de caso en el mundo real pueden enseñar la moral . Por ejemplo , una decisión poco ética por una empresa y las consecuencias negativas impuestas por el gobierno o la ley puede ser presentado para su discusión . Ejemplos positivos de decisiones éticas también se pueden presentar . La clase se puede explorar la motivación detrás de las decisiones , las razones de las decisiones tomadas y el impacto en las personas involucradas. Los estudiantes pueden monografías juego de roles con el fin de ver la situación desde diferentes perspectivas .