Diferencia entre Integración y amp; Infusión

Como la tecnología se convierte en una parte más esencial de la vida humana , las escuelas de considerar la búsqueda de mejores formas de incorporar la tecnología en el aula a través de la integración y la infusión. La integración tecnológica se ha producido a lo largo de la historia de la educación , pero a partir de 2011 , los medios tecnológicos disponibles son cada vez más diversa. Debido a esto, las escuelas tienen que averiguar cómo van a infundir e integrar la tecnología en el currículo. Definiciones

" Integración " y " infusión " son términos que se utilizan indistintamente , sobre todo en un contexto educativo . Sin embargo , en realidad tienen dos significados diferentes . La infusión es cuando un nuevo elemento se introduce en algo. La integración , sin embargo , se refiere a cuando dos elementos diferentes se mezclan entre sí que fueron segregados antes. Cuando los maestros usan la palabra en un contexto educativo , por lo general son refiriendo el proceso de hacer que la tecnología a disposición de los estudiantes y los profesores .
Método de Integración

Integración y infusión ambas implican dos elementos separados que se unen en un todo unificado . Sin embargo, las formas en que los dos elementos distintos se convierten en un solo objeto varía entre los dos conceptos . La integración es específicamente el concepto de usar la tecnología sin problemas en el aula . Los maestros deben usar la tecnología en el contexto adecuado como un facilitador del aprendizaje . Infusión no implica necesariamente que el maestro elige el contexto en que se utiliza la tecnología .
Elementos de empalme

Las cosas que están integrados podrían ser mezclados sin llegar está unido físicamente juntos . Por ejemplo , no serán realmente se unieron diferentes grupos que se integran probablemente interactuar entre sí , pero . El término " infusión " no se utiliza a menudo para describir a los grupos que se reúnen . Infusión implica más de una inyección no planificada y al azar de una cosa en otra . Con la integración , los dos o más objetos diferentes se mezclan entre sí en un patrón que se planea a menudo .
Orden de Importancia

La integración implica que las dos cosas están integrando son iguales en importancia . Cuando la tecnología y el currículo tradicional se integran , ambos son tratados como igualmente importantes y están integrados , ya que se mejorarán si se juntan . Sin embargo , la infusión se considera a menudo una cosa más pequeña que se inyecta en una cosa más grande. Por lo tanto , cuando la tecnología se infunde en los salones de clase , se convierte en un elemento que está subordinado a los objetivos de la clase tradicional , sólo que se utiliza para mejorar la calidad de esa en la que se infunde . La infusión es el acto de introducir una cosa y no la introducción de ambas partes al mismo tiempo.