Proyecto de Escritura de Halloween para el Sexto Grado

de Halloween ofrece un tema atractivo para un proyecto de escritura de sexto grado . Por sexto grado , los estudiantes pueden escribir de forma independiente en diferentes géneros . Alumnos de sexto grado escriben cada vez con mayor precisión y dominio del proceso de escritura , como resultado de las normas del plan de estudios a los que se llevan a cabo en muchas áreas . Fomentar el crecimiento de las habilidades de escritura de los estudiantes independientes con un proyecto creativo basado en un clásico americano que a menudo aflora en una variedad de formas durante Halloween . Análisis de caracteres

Después de leer o con ellos una versión de la clásica historia " La leyenda de Sleepy Hollow " de Washington Irving , instruir a los estudiantes para componer un escrito , el análisis del carácter descriptivo de los personajes principales de la historia . Requerir que los estudiantes analizan los personajes principales, Ichabod , Katrina y Abraham , mediante la descripción de sus características físicas, relaciones , personalidades, trabajos y familias . Complete esta parte escrita del proyecto antes de que otras partes , ya que prepara a los estudiantes para los componentes que requieren familiaridad con los personajes.
Poesía

Asignar a los estudiantes la tarea de escribir un poema sobre cada personaje principal. Discuta varias formas de poesía , como el diamante , cinquain , oda , la narrativa y la lírica . Pida a los estudiantes a que piensen en una lista de palabras que riman conectados a cada personaje como pre-escritura . Instruya a los estudiantes a elegir una forma de escribir poesía que encaja la personalidad o las acciones del personaje en la historia, basada en el análisis que han escrito previamente .
Versión Moderna

Explique que la historia tiene lugar a finales de 1700 . Washington Irving escribió a principios del 1800, y se consideró una historia de fantasmas o de terror . Pida a los estudiantes a considerar las historias de fantasmas o de terror moderno y compararlos con la leyenda de Irving . Instruya a los estudiantes a escribir una versión moderna de la historia , ya que tendría que ser escrito por un autor si quería que consideraba una historia de fantasmas o de terror en la sociedad actual .
Alternate Ending

el final de la historia ofrece varios escenarios diferentes en cuanto a lo que podría haber sucedido a Ichabod , el personaje principal . Pida a los estudiantes a elegir una de estas situaciones y desarrollar una secuela de la historia original . Dígales que estudiar el estilo de la escritura y el vocabulario que Irving usó . Luego, los estudiantes pueden escribir su secuela original, para reflejar lo más fielmente posible su estilo y el vocabulario .