Método socrático en la Enseñanza de Matemáticas

El método socrático de enseñanza se basa en la historia sobre el famoso filósofo Sócrates. En lugar de simplemente dar instrucciones a sus estudiantes sobre hechos, ideas y textos que deben memorizar , les dedica a un debate interactivo . Enseñó al introducir nuevas ideas , solicitar retroalimentación y exponiendo poco a poco a sus alumnos a nuevos conceptos . Hoy en día, muchos educadores utilizan este método para enseñar a una amplia gama de temas , incluyendo las matemáticas . Técnicas socráticas

La técnica socrática de la enseñanza es generalmente en expandir la mente del estudiante a través de preguntas y discusión en lugar de "decir ". Es una de las herramientas más antiguas y poderosas maestros pueden utilizar para fomentar el pensamiento crítico en sus estudiantes . Los maestros continuamente pinchan y sondear las mentes de sus estudiantes para permitir al estudiante a considerar un concepto de cada ángulo diferente. Después de considerar todas las diferentes ideas incorrectas , el estudiante se queda con el razonamiento y la base de la comprensión de la idea que se presenta .
Matemáticas Específicos

Matemáticas puede ser considerado un tema particularmente difícil enseñar usando el método socrático , porque los estudiantes deben memorizar fórmulas y aprender habilidades concretas . Sin embargo , la mayor parte de matemáticas se puede enmarcar en una forma muy práctica que se presta para el método socrático . Los profesores pueden abordar el tema preguntando cómo podría resolverse un problema específico. Por ejemplo , pueden crear un problema de álgebra en la vida real con un valor X . Los estudiantes tendrían que pensar en forma crítica antes de llegar a el método apropiado para resolver el problema .
Clase Idea

Un educador enseña a sus estudiantes la aritmética binaria utilizando el socrático método. Ninguno de los estudiantes tenía ninguna exposición en el motivo en el pasado . En lugar de decirle a los estudiantes el concepto , él sólo hizo preguntas . Comenzó preguntándole por las formas en que diez se pueden escribir y se preguntó por qué contamos del uno al diez antes de empezar de nuevo con once. Por último , les pidió imaginar el sistema binario de ceros y unos.
Conceptos abstractos

Se puede no ser práctico o apropiado para enseñar a cada concepto utilizando el método socrático . De hecho , aprender de los libros y la memorización de unos conceptos sigue siendo importante para el aprendizaje de las matemáticas . Por lo tanto , un maestro debe tener cuidado acerca de lo que quiere para exponer a los estudiantes que usan el método socrático y lo que ella quiere enseñar el uso de métodos más tradicionales .