No por tamaño del grupo afectan el aprendizaje ?

Tamaño de la clase es un tema frecuente de discusión entre educadores . Cuando los distritos escolares deben recortar los presupuestos y los profesores , tamaño de las clases es probable que aumenten . Los profesores pueden encontrarse supervisar las clases de 35 a 40 estudiantes . Sin embargo , los investigadores y los profesionales de la educación han argumentado con frecuencia que las clases son pequeñas son un componente clave de un aprendizaje efectivo . 20 Estudiantes es una llave de corte

Los investigadores Glass &Smith encuestaron a más de 80 estudios sobre el tamaño de las clases en su " Meta- Análisis de la Investigación del tamaño de clase y logro. " Determinaron que ocurrieron los principales beneficios de las clases son pequeñas cuando la clase tenía menos de 20 estudiantes . Por lo tanto , cuando las clases "pequeñas" son discutidos por los educadores , por lo general son refiriendo a las clases de menos de 20 estudiantes .
Por tamaño del grupo que más importa en Primeros Grados

A recopilación de los estudios realizados por el Servicio de Investigación Educativa determine la reducción de tamaño de clase a menos de 20 alumnos tiene el impacto más significativo sobre el aprendizaje en las clases de lectura y matemáticas en los primeros grados . Los estudiantes en clases más pequeñas en los primeros grados tienen menos probabilidades de repetir un grado y obtener calificaciones promedio más altos .
El impacto del tamaño del grupo continúa en los grados superiores

Si bien el impacto no es tan grande como en los primeros grados , todavía hay una correlación positiva entre las clases pequeñas y el éxito académico en los grados superiores, todo el camino hasta la escuela secundaria . Un amplio estudio realizado por el Departamento de Educación determinó que el tamaño de clase era un factor más importante para determinar el éxito en la escuela media y la escuela secundaria que cualquier otra variable , incluyendo tamaño de la escuela y los maestros calificaciones.
Small Class tamaños Ayuda los estudiantes se sienten más comprometidos

los estudios de cuatro países --- los EE.UU. , Inglaterra , China y Suiza --- presentado en la reunión anual de la Asociación de Investigación Educativa en 2008 , mostró que la pequeña tamaño de las clases fueron beneficiosas , no sólo porque los profesores cambien su estilo de enseñanza , sino también porque los estudiantes se sienten más comprometidos y en control. Los estudiantes tienen más tiempo uno-a - uno con sus profesores y más oportunidades para trabajar en grupos pequeños .