Cómo enseñar el Camino Montessori

El método Montessori es una filosofía de enseñanza desarrollado en la década de 1950 por el Dr. Maria Montessori , médico y profesor de italiano . Abarca la enseñanza para los niños desde el nacimiento hasta la edad de 18 años, y hace hincapié en el aprendizaje autónomo de los estudiantes guiados por sus intereses específicos en lugar de un plan de estudios estándar . La forma Montessori destaca la importancia de la observación de los niños y que les muestren los adultos sus curiosidades intelectuales a través de auto- descubrimiento individual . La enseñanza de la forma Montessori es un reto, pero la preparación y la formación le ayudará a lograr su objetivo . Instrucciones Matemáticas 1

Prepare su horario con el de tres horas regla período de trabajo . Los estudiantes tienen tres horas para elegir el trabajo que quieren hacer sin ningún tipo de actividad de grupo conjunto . Este período de tiempo no consiste en el tiempo de juego , tiempo de la historia , la música o cualquier cosa con excepción de actividades que cada niño quiere realizar . Tu deber es observar y ayudar cuando sea necesario , pero el objetivo es permitir que los estudiantes se involucren en el trabajo de clase sin obstáculos que les interesa.
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Grupo tus clases en diversas edades en tres a seis años palmos . Por ejemplo , una clase típica podría contener a los estudiantes en grupos de edad como recién nacidos hasta los 3 años , de 3 a 6 años de edad y la edad de 6 a 12 años Esta mezcla proporciona a los estudiantes de mayor edad la oportunidad de enseñar a los estudiantes más jóvenes de edad , facilita la resolución de problemas en grupo , promueve la socialización y estimula la interacción .
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Organizar su clase por materia , y permitir a los estudiantes a moverse libremente , sin restricciones sobre el tiempo dedicado a un tema. Con la presentación de temas como historia, arte , geografía y matemáticas , los estudiantes inevitablemente obtener una amplia base de conocimientos .
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Proporcionar información académica a través de la observación y los informes personales extensos sobre cada estudiante , en lugar de papeles de clasificación . Observación intenso le permite adaptar los proyectos especiales para cada estudiante que tome en cuenta las áreas que necesitan mejorar. Compile su informe en una cartera y compartirla con los padres para trazar el progreso del estudiante .
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tamaño de la clase Limitar a 30 niños , lo que le permite proporcionar la formación individual para cada niño , y para observar la totalidad clase durante actividades individualizadas . Esto también ayuda a formar fuertes lazos entre los compañeros de clase ya que los estudiantes permanezcan en el mismo grupo de hasta seis años.