Cómo formar grupos en el Aula Primaria

De acuerdo con el Centro Nacional de Discapacidades del Aprendizaje , enseñanza en grupos pequeños tiene resultados positivos para todos los estudiantes, no sólo a aquellos con dificultades de aprendizaje o niños que tienen dificultades para comprender el material. La agrupación es una estrategia que le permita abordar las necesidades individuales de los estudiantes y ayuda a todos a aprender cómo trabajar juntos con sus compañeros para el beneficio de todos. Hay varias maneras de formar grupos en el aula . Instrucciones Matemáticas 1

Establecer grupos en función del nivel académico de los estudiantes . En general , la mayoría de los salones de clases comprenden alumnos de capacidad media , por encima de la media y por debajo del promedio . Clasifique sus alumnos en función de estas categorías . Trate de colocar no más de seis alumnos en cada grupo . Esto le permitirá ofrecer la enseñanza de lectura y matemáticas diferenciada para reforzar los conceptos que enseña a todo el grupo . Estudiantes
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Grupo para el aprendizaje cooperativo . Muchos estudiantes aprenden mejor cuando trabajan juntos con sus compañeros. Para este propósito , formar grupos de tres a cinco estudiantes , dos de los cuales son académicamente a nivel de grado , uno o dos debajo de la media y un estudiante avanzado. Cada grupo trabajará en alfabetización , matemáticas , ciencia y los centros de aprendizaje de ciencias sociales o en proyectos especiales como guiones gráficos . Todos en el grupo debe tener un papel y será responsable ante la otra.
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Utilizar grupos flexibles en su salón de clases . Agrupación flexible que permite a los estudiantes del grupo de interés común o algún método aleatorio . Por ejemplo, asigne un número, del uno al cuatro , a cada estudiante. Todos los No. 1s forman un grupo , entonces los 2s No. , No. 3 y No. 4s . Este tipo de grupos permiten a los estudiantes familiarizarse con los demás pueden no hacerse amigo de ordinario . Estos grupos pueden ser establecidos como grupos de estudio o de investigación .