Cómo enseñar estrategias de comprensión lectora para las Personas con Discapacidad de Aprendizaje

Los estudiantes con problemas de aprendizaje suelen tener dificultades para comprender textos en su propio nivel de grado --- especialmente los textos que son largos o contienen muchas palabras e ideas nuevas . Una variedad de estrategias de lectura puede ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje a mejorar sus habilidades de comprensión de lectura. Por estas estrategias en beneficio de los estudiantes con problemas de aprendizaje , el docente debe modelar y usarlos en el aula cada vez que los estudiantes lean . Instrucciones Matemáticas 1

Enseñar a los estudiantes con problemas de aprendizaje para hacer conexiones entre lo que saben y nuevas ideas a medida que leen por el modelado cuestionamiento y estrategias de predicción . Por ejemplo , a medida que lee en voz alta , detenga y se haga preguntas sobre la historia o hacer una predicción sobre lo que puede suceder a continuación .
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Pregunte a sus estudiantes para aclarar lo que han leído entre sí . Pida a los estudiantes a leer pasajes juntos, y que compartan lo que han aprendido del pasaje entre sí . Anime a preguntas, comentarios , elegir una parte favorita y discusión de vocabulario desconocido.
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Instruya a los estudiantes a identificar las ideas o vocabulario difíciles al leer textos difíciles al tener que resaltar palabras y frases a medida que leen . Pídales que usen las notas adhesivas en lugar de marcadores de bandera partes desconocidas de un pasaje . Tómese el tiempo para discutir y definir pasajes marcados.
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Enseñar a los alumnos a releer los pasajes difíciles de un texto al pedirles que volver en un texto y volver a leer las partes que no estaban claros para ellos. Haga que sus estudiantes subrayan los pasajes difíciles a medida que leen la primera vez para que puedan volver a leerlo después . Los estudiantes también pueden llevar un diario y anote el número de página y párrafo del documento piezas difíciles del texto.
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Proporcionar diccionarios y fichas para que sus estudiantes puedan hacer tarjetas de vocabulario desconocido . Revise las palabras nuevas a menudo.
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Proveer oportunidades para que los estudiantes escuchar el texto leído en voz alta . Audición de texto puede ayudar a los estudiantes auditivos reconocen los beneficios de la lectura en voz alta a sí mismos.