Actividades Usando Etapas de Erik Erikson de Desarrollo

Erik Erikson fue un psicoanalista que creían que los individuos progresan a través de ocho etapas del desarrollo psicosocial durante toda su vida . Cada etapa se caracteriza por una crisis - el individuo se enfrenta a una elección entre dos adaptaciones opuestas a su entorno , y la elección equivocada provoca más dificultades para el individuo en su vida futura . Los conceptos involucrados en las etapas de Erikson del desarrollo pueden parecer abstractos a algunos estudiantes; actividades pueden funcionar como medios de enseñanza que ayudan a entender la teoría de Erikson . Ilustrando Etapas A través de ejemplos

Haga que su pensamiento de grupo de un ejemplo de su propia vida que ilustra el conflicto de cada una de las etapas previas que han experimentado . Entonces dígales que los enumeren a alguien a quien conocen personalmente por cada una de las futuras etapas de desarrollo. Haga que el grupo identifique el conflicto para cada etapa de desarrollo y cómo sus ejemplos ilustran cada conflicto respectivo
Mirando al Futuro

La octava etapa , " . Integridad vs . desesperación , " se refiere a las personas de edad avanzada , ya que reflejan en sus vidas y pensar en si son orgullosos de sus logros . Ilustrar esta etapa por tener el grupo imaginar que 40 años han pasado y están hablando con sus nietos . ¿Qué pedacitos de sabiduría iban a transmitir a sus nietos ? Discutir el asesoramiento y cómo se relaciona con la octava etapa de Erikson . Sugerir que todos en el grupo vive su vida de acuerdo a su propio consejo .

Personajes de Ficción como Ilustradores de Conflictos

Haga que el grupo de identificar algunas de sus personajes favoritos de programas de televisión , películas, libros u otros medios de comunicación. Discuta si cada personaje parece estar involucrada en el conflicto característico de su edad y de si ese personaje es probable que se adapten al conflicto y tomar las decisiones correctas o al fracaso y encontrar la vida más difícil en el futuro .

comportamiento adolescente e Identidad Conflicto

Haga que el grupo escriba el comportamiento más extrema o peligrosa que participan en la adolescencia . Mezcle las respuestas y leerlos de forma anónima. Discuta las actividades que se relacionan con el conflicto de la adolescencia - identidad vs confusión de roles . ¿Los comportamientos ejemplifican futuras personalidades del grupo o estaban poniendo a prueba los límites de la identidad del individuo ?