Cinco Minuto Actividades para la enseñanza de la primera infancia Educación Especial

Enseñar a los niños con necesidades especiales requiere maestros que estar alerta y comprender su papel dentro de la educación del niño. Los profesores, especialmente los que no tienen un fondo de educación especial que enseñan a los niños con necesidades especiales, deben ser conscientes de los diferentes problemas que pueden enfrentar . Mientras que hay muchos enfoques para la enseñanza de niños con necesidades especiales , los profesores pueden utilizar actividades cortas de cinco minutos para mantener el comportamiento bajo control y los niños en la pista. Estructura

Muchos niños con necesidades especiales deben tener estructura en sus vidas , o se hace difícil para ellos para continuar su día. Los profesores que enseñan en un aula de inclusión deben ser conscientes de este problema y escribir el plan de clase en el pizarrón . Cada mañana, antes de la clase, nota de su plan de clase para que los estudiantes sepan qué esperar . Revise sus planes verbalmente varias veces para que los estudiantes que son demasiado jóvenes para leer .

Artes Integración

integrar el arte en el aula , si usted es un salón de clases de inclusión o un aula necesidades especiales exclusivamente . Muchos niños de todo la capacidad cognitiva les encanta crear arte, lo más probable es que todos los niños se divertirán . Antes de comenzar una lección , haga que los niños a hacer un breve oficio o hagan un dibujo de algo que va a discutir . Por ejemplo , si va a enseñar acerca de la familia y la estructura familiar , que los niños crean una imagen de sus familias. No tiene que ser perfecto; el arte puede ser abstracto. Esta actividad es acerca de los niños que se expresan .
Transición

La transición de una actividad a otra puede ser un desafío cuando se trata de niños con necesidades especiales. Los cambios inesperados pueden causar rabietas y retiro , así que es importante que los profesores facilitan suavemente en la transición. Antes de que la transición de una actividad a la siguiente, advertir a los niños antes de tiempo. Mantenga recordándoles que una transición se producirá . Puede hacerlo verbalmente o por incorporación de algo así como una campana o timbre para que los niños saben cuándo esperar un cambio.
Rol

actividades de rol puede ayudar niños con necesidades especiales aprenden lo que es "aceptable" en la sociedad y lo que no. Utilice escenarios de rol similares a los de la vida del niño , como compartir los juguetes en el salón de clases , siendo tranquila cuando el profesor está hablando y cómo comportarse cuando un amigo se siente triste . Estas actividades de cinco minutos ayudan a los niños a comprender y modelo de comportamiento apropiado que se espera dentro de un contexto social , que puede ser muy difícil para algunos estudiantes con necesidades especiales para aprender .