Estrategias de Enseñanza de Lectura y Vocabulario

conocimiento del vocabulario es crucial para comprender el texto . Los estudiantes habrán entender difícilmente lo que leen , si no saben lo que la mayoría de las palabras significan . Los maestros de todos los grados y asignaturas deben incorporar enseñanza de vocabulario , el uso de técnicas directos , indirectos e incrustados. Decirle a los estudiantes a " buscarla en el diccionario " es insuficiente . El diccionario es un recurso valioso , sin embargo , no demuestra el uso de la palabra en su contexto real, que es cómo la gente usa palabras más de las veces. Instrucción Directa

maestros deben designar un bloque de tiempo, generalmente de 20 a 30 minutos para la enseñanza de vocabulario . Seleccione dos o tres palabras al día de su nivel de grado o libros de nivel ligeramente avanzados o historias cortas. Al elegir palabras , los maestros pueden comenzar con aquellos que son relativamente altos en frecuencia y aparecen en una amplia variedad de textos . Una lección típica incluye pronunciación de las palabras , la ortografía, la definición, el uso en una oración y una explicación más detallada con ejemplos o imágenes.
Vocabulario All Day

profesores de todas las materias académicas pueden implementar mini-lecciones de vocabulario diario. Ciencias y estudios sociales los maestros tienen una lista de vocabulario ya hechas en sus libros de texto . En lugar de tener los alumnos que busquen las palabras en las definiciones del glosario y la re -escritura , que pueden poner a los estudiantes en grupos pequeños y que usen las palabras correctamente en un breve párrafo que les ayuda a aprender conceptos que se estudian . Por ejemplo, un profesor de ciencias da un grupo de la siguiente lista de palabras : la germinación , de coníferas y la fotosíntesis. Los estudiantes trabajan juntos para escribir un párrafo coherente usando estas palabras para demostrar comprensión. Esta técnica ayuda a los maestros a identificar a los estudiantes que luchan con el contenido de materias específicas .

Vocabulario Extensión

maestros saben que los niños necesitan para conectar las palabras que aprenden en la escuela para experiencias de la vida real . Para fomentar este sentido , los profesores deben extender instrucción de vocabulario para incluir el aprendizaje independiente. Dar a los estudiantes puntos extra por ser capaz de decirle a la clase donde vieron o escucharon las palabras de vocabulario específicos, como por ejemplo en un programa de televisión, en los periódicos o utilizado por miembros de la familia . Esperemos que esto ayude a los estudiantes a comprender que el conocimiento del vocabulario es beneficioso para ellos fuera de la escuela .
Palabra exposición

Los estudiantes deben ser expuestos a nuevas palabras muchas veces antes de añadirlos a su vocabulario y recordar lo que significan. Los profesores deben tener las palabras publicadas en una pared de palabras en el salón de clases, incluyendo una breve definición y un ejemplo . Cuando los niños leen cuentos y libros en clase , pueden agregar sinónimos y antónimos de estas palabras o mejorar las definiciones. Los maestros deben revisar periódicamente las palabras , también.