Séptimo grado de diversidad Actividades

El término diversidad refiere a las diferencias individuales dentro de un grupo de personas . En la educación , la palabra se utiliza para describir una variedad de diferentes nacionalidades , lenguas , religiones y culturas dentro de un aula. Hay varias actividades y juegos que pueden ayudar a los estudiantes de 12 - 13 años de edad, en el séptimo grado de comprender la importancia de la diversidad , así como enseñarles los beneficios que puede aportar variedad a la sociedad. ¿Qué hay en un nombre?

Listas nombre da una primera impresión de la diversidad cultural en un salón de clases y nombres pueden tener un significado histórico , tradicional, religioso y cultural. Pida a los estudiantes de séptimo grado para encontrar la historia de sus nombres y por qué sus padres optaron por darle a ellos . Cargue los estudiantes escribir un ensayo acerca de todo lo que consideren importante acerca de su propio nombre, y les pedimos que considerar varios factores, incluyendo el origen étnico , las tradiciones de la familia o el estudiante del individuo gusto o disgusto por su nombre de pila. Concluya el ejercicio con una discusión sobre la importancia de un nombre puede tener para un individuo, y si los nombres que suenan extranjeros conducen a los estereotipos con el resultado de los prejuicios.
Ciegas

Diversidad incluye la aceptación y la comprensión de las discapacidades, este ejercicio tiene como objetivo dar a los estudiantes a ponerse en la piel de una persona ciega. Divida a los estudiantes en parejas y pídales que fingir ser ciego por unas horas durante el día escolar . Cada par tendrá un miembro con los ojos vendados que es ayudado por su pareja. Después de unas horas , los participantes intercambian posiciones y el ayudante se vuelvan ciegos . Pueden invitar a los hospitales locales y las instituciones de salud a prestarle un par de sillas de ruedas para un día o dos y cobrar a sus estudiantes para realizar su jornada escolar habitual , incluyendo el recreo, sobre dos ruedas.
Talent mostrar

Desafío a sus estudiantes a mirar a sí mismos como una parte esencial de la diversidad mediante la organización de un concurso de talentos . Los alumnos de séptimo grado tienen que recoger un talento o habilidad que creen que es específica para ellos. Deben estar preparados para demostrarlo delante de la clase. Deje espacio para una amplia variedad de actuaciones que pueden incluir logros deportivos, historia o poesía de la escritura , el hablar en lenguas extranjeras y el truco de magia de vez en cuando . Difundir las actividades durante varios días para evitar el cansancio de los estudiantes y concluirá con una discusión sobre la diversidad plazo. Explique que la diversidad no sólo se limita a describir las diferentes culturas, colores de piel, discapacidad y orientación sexual, pero que los individuos difieren fuertemente entre sí , incluso en un grupo dominante aparentemente homogénea.

Celebraciones

Se encargará de las actividades de todo el año , marcando festividades significativas en las religiones del mundo en un calendario de pared que se muestra en el salón de clases. Además de las fiestas cristianas , celebraciones notables pueden incluir Hanukkah, Día de la Independencia , el Ramadán o Vesak . Cada vez que una fiesta se acerca, pida a los estudiantes a la investigación y discutir la historia de la festividad dentro de su religión. Las asignaciones pueden variar según la festividad y pueden incluir la redacción de ensayos , cocinar platos significativo para las celebraciones o invitar a los líderes religiosos de la comunidad para una charla . Mediante el uso de la diversidad como una parte regular del plan de la lección , el alumno será continua recordado la presencia de las culturas que les rodean que difieren de los suyos.