Actividades basadas en proyectos en Biología

actividades basadas en proyectos en biología hacen conceptos biológicos tangible para los estudiantes de secundaria o de la universidad a través de experiencias de aprendizaje memorables . Según el Instituto Buck para la Educación , el aprendizaje basado en proyectos, combina el contenido importante de preguntas de conducción, la investigación en profundidad y la audiencia pública con las habilidades del siglo 21 , que incluyen la necesidad de conocer , voz y voto , y revisión y reflexión. Estas actividades también estimulan el interés de los estudiantes reacios , que pueden utilizar sus talentos en otras áreas en estos proyectos como un medio para el aprendizaje de la biología. La célula dioramas

La forma física tridimensional de una célula , en contraposición a una representación de libros de texto de dos dimensiones , permite a los estudiantes utilizan la investigación para crear el orgánulo formas sí mismos , comprender las diferencias entre las grandes estructuras celulares - tales como las paredes celulares de las plantas frente a ninguno en las células animales - y contraste pequeñas estructuras celulares como un cloroplasto y la mitocondria. Dioramas planta o animal de células pueden ser proyectos individuales o colectivos . Los materiales pueden incluir una caja de zapatos , barro moldeado, espuma de poliestireno , artesanía fieltro, pegamento, pernos y clavos . Para el enriquecimiento , han algunos estudiantes hacer dioramas de orgánulos específicos.

Germinación de las semillas

proyectos de plantas a corto plazo enseñar a los estudiantes acerca de las primeras etapas de la vida útil de una planta y la dinámica efectos de la anatomía de la planta . Frijol mungo , las semillas de Vigna radiata , germinan dentro de dos días . Haga que los estudiantes cortar las toallas de papel para adaptarse a latas de película de plástico en el interior y hacer que las toallas húmedas . Deben colocar dos semillas dentro de cada recipiente y luego cubrirlas completamente para que las semillas están en la oscuridad total . Las semillas deben germinar durante la noche , produciendo pelos absorbentes y la raíz. Haga que los estudiantes registran la temprana vida útil de la planta en un diario, incluyendo detalles sobre la anatomía de la raíz y el crecimiento de las células ciliadas de la raíz.

Pruebas de salinidad y Plantas

Doing pruebas de salinidad en las plantas introduce a los estudiantes a plantar la ecología y la fisiología. De acuerdo con el Centro Australiano de Genómica Funcional de Plantas , la salinidad reduce el crecimiento de brotes de algunas plantas . Utilice esquejes enraizados de plantas del coleo como scuttellarioides Solenostemon . Pida a los estudiantes crear diversas soluciones con sal y agua. La salinidad máxima debería ser una media taza de sal a un galón de agua , la salinidad del agua del océano. Los estudiantes deben utilizar varias concentraciones para averiguar la cantidad de la salinidad de las plantas del coleo pueden tolerar un cierto plazo. Se debe prestar atención a marchitarse . Haga que los estudiantes escriban sus observaciones de diferentes grupos de plantas en un diario. Para el enriquecimiento , pida a los estudiantes tierra para macetas fortificada y arena.
Creación Revistas animales

Combinar el conocimiento de la biología, hechos de animales y creatividad de los estudiantes con proyectos de grupo que hacen los animales revistas . Estos son proyectos ideales para el final del semestre , ya que animan a los estudiantes a revisar el reino Animalia . Pida a cada grupo para centrarse en subgrupos como los pájaros , mamíferos o peces . Diseña una tabla de contenidos para que los estudiantes utilizan para estructurar sus revistas. Pídales que abordan la estructura del animal celular , el desarrollo , la competencia , la anatomía y otros conceptos biológicos .