Componentes de la fluidez de la lectura

Gran parte del aprendizaje que haces en la vida comienza cuando se aprende a leer, y ser capaz de leer con fluidez puede ayudar a aprender más rápido y fácil. Además , la lectura puede proporcionar placer para el resto de su vida y es fundamental para la vida diaria para todo, desde la lectura de recetas mientras está cocinando a la lectura de los documentos legales y contratos para proteger sus intereses. Comprensión

La comprensión, o la capacidad de decodificar el significado de las palabras , es la piedra angular de la fluidez de la lectura . Según N. Mather y Sam Goldstein en " Fluidez de Lectura " en el sitio web LD Online : "Los niños tienen éxito con la decodificación cuando el proceso utilizado para identificar las palabras es rápido y casi sin esfuerzo o automático " . Como el vocabulario de un niño se expande , reconocerá más palabras a la vista sin tener que parar y pensar en lo que quieren decir o tener que sonar fuera de reconocerlos .
Velocidad

Como el vocabulario del niño crece y se reconoce más palabras por vista , su velocidad aumentará . Ser capaz de leer con mayor rapidez ayuda al lector a concentrarse en el significado general de frases u oraciones en lugar de palabras individuales . La lectura se convierte un fluido actividad, suave que se puede practicar en silencio .
Lectura en voz alta

Los niños demuestran la fluidez de lectura por ser capaz de leer en voz alta , pronunciando las palabras leer correctamente y de una manera suave , ininterrumpida . Son capaces de dar expresión a lo que leen , lo que demuestra aún más su comprensión del material . Para ayudar a los estudiantes que están nerviosos acerca de la lectura en voz alta , el maestro pueden tener los estudiantes en la clase que lea en voz alta para ayudar con este proceso .

Herramientas para aumentar la fluidez

Padres y los profesores pueden leer en voz alta a los niños , lo que demuestra la fluidez de lectura para ellos . La exposición diaria ayudará a los niños a aprender palabras de vista. Los maestros también pueden medir el tiempo de lectura del estudiante y luego animar al estudiante a seguir adelante como el maestro lee con mayor rapidez . Lectura repetitiva puede aumentar la velocidad.

Elija historias favoritas , pero variar el material para incluir la ficción , no ficción y poesía. Modelo para los estudiantes que se lee la idea de cambiar la velocidad a la que se leen para adaptarse al material. Dedique un tiempo todos los días para que los estudiantes lean el material que elijan y les animan a discutir la información , sin necesidad de informes de libros formales . Tienen un montón de libros disponibles para los estudiantes y programar viajes a la biblioteca .