Aulas Tradicionales Vs. Las aulas constructivistas

vistas Constructivismo aprendizaje de nuevos conocimientos y experiencias que interactúan en la mente del que aprende . Al pensar en el nuevo y el viejo juntos, el estudiante construye nuevos conocimientos . Esto contrasta con los enfoques tradicionales que enfatizan la memorización y la repetición . Impactos Esta teoría del aula en una variedad de formas , desde las interacciones entre profesores y estudiantes a la selección de mobiliario escolar . Profesores baratos en Destinia.com a clase tradicional , profesor de frente

En el aula tradicional , el maestro es la única fuente de todo conocimiento. El maestro es el "sabio en el escenario ", de pie en la parte delantera de la sala de clases e impartir sus conocimientos , sobre todo un flujo constante de datos . El papel del maestro constructivista es " la guía en el lado . " Ella juega un papel de apoyo en el aula , la elección de los temas y el establecimiento de metas , pero permitiendo a los estudiantes para decidir cómo alcanzar esas metas y crear sus propias prioridades de aprendizaje .
Estudiante nteracciones
Estudiantes interactuar unos con otros en un aula constructivista .

en el aula tradicional , los estudiantes tienen poca o ninguna interacción con los demás. Todo discurso fluye del maestro. Los estudiantes se sientan en filas que se enfrenta el profesor y la pizarra. Los estudiantes escuchan al profesor y tomar notas o hacer ejercicios del cuaderno con las instrucciones. En una clase constructivista , los estudiantes son más propensos a sentarse en las mesas y se enfrentan entre sí . Hay una gran cantidad de interacción entre los estudiantes mientras trabajan en grupos con el fin de completar las tareas .
Historia
La clases de historia constructivistas podría encontrar que los ríos eran más que una medios de transporte y el comercio .

Una clase de historia tradicional hace hincapié en las personas, lugares y fechas. El maestro y el libro de texto dicen a los estudiantes que los hechos son lo suficientemente importantes como para memorizar . Una prueba , lo más probable opción múltiple, mide su éxito en la memorización de los hechos . Una clase de historia constructivista , por el contrario , comienza con una discusión entre los estudiantes, que formulan sus propias preguntas sobre el pasado . Las preguntas iniciales , tales como " ¿Cómo funcionan los baños coloniales ? , " Pueden parecer triviales , pero conducen a estudiar e investigar en cuestiones más profundas sobre la planificación de la ciudad colonial y el saneamiento adicional .
Ciencia
un estudiante en el aula constructivista descubrirá que la medición es esencial para la investigación científica .

una clase de la ciencia tradicional comienza con un libro de texto y un maestro que subraya y explica algunos aspectos del libro de texto. Los estudiantes a aprender de memoria lo que el profesor les apunta hacia --- fórmulas físicas o la tabla periódica , por ejemplo. En una clase de ciencias constructivista , la lección se abre con los conceptos a los estudiantes ya están familiarizados con , como el peso . El profesor da a los estudiantes una escala de equilibrio y un poco de arcilla y les pide que crear su propio sistema de mediciones de peso . Los estudiantes ampliarán sus nociones previas de peso y balance , con el tiempo de ver su papel central en la ciencia .