3 - D Ideas de proyectos en las ocho partes de la oración para la séptima Motoniveladoras

Por séptimo grado , los estudiantes generalmente conocen las ocho partes de la oración . Sin embargo , a medida que comienzan a escribir trabajos más complejos a la edad de la escuela secundaria , a menudo necesitan recordatorios . La incorporación de proyectos en 3D en el plan de estudios será mostrar a los estudiantes que la revisión de material antiguo no siempre tiene por qué ser una tarea aburrida . Estudiantes como el Display

Haga que los estudiantes actúan como los apoyos tridimensionales . Juega charadas por tener un estudiante seleccione una tarjeta. La tarjeta tendrá una de las ocho partes del discurso , tal como un sustantivo, verbo o adjetivo escrito en él , así como un ejemplo de esa palabra. Elegir que los estudiantes adivinen ya sea tanto la palabra como la parte del discurso que el estudiante está actuando o sólo la parte de la oración .
Modelos

Haga que los estudiantes que modelos de las ocho partes de la oración y decorar el salón de clases con ellos . Deje que los estudiantes elegir entre diferentes variedades de materiales , tales como papel , arcilla o bloques . Deben hacer cada una de las partes de la oración del material y luego colgar o colocar la parte de la oración junto a una palabra en el aula que pertenece a esa categoría . Por ejemplo , podrían colocar la palabra "nombre " al lado de un escritorio.
Películas de

Este proyecto es apropiado para estudiantes en una película de decisiones electiva clase o para los que asisten a una escuela secundaria de artes especiales . Siga las instrucciones en la página web de Diario 3 - D para hacer una película en tres dimensiones . Crear uno junto con su clase , y luego dividir a los alumnos en grupos para crear su cuenta. Pídales que hagan películas simples donde entrevistan entre sí acerca de las partes de la oración o donde los efectos especiales hacen que los nombres y definiciones de las partes del discurso mosca , el zoom o el flash a la vista.
Presentaciones

Haga que los estudiantes hacen presentaciones sobre las ocho partes del discurso utilizando apoyos tridimensionales . Divida a los estudiantes en grupos y que cada grupo responsable de explicar una parte diferente del discurso , definiendo y dando ejemplos de ello en la vida cotidiana . Darles la libertad creativa con este proyecto por lo que les permite hacer una película, crear modelos o utilizan objetos tridimensionales de todo el salón de clases para ayudar a demostrar sus puntos .