Cómo utilizar una hoja de trabajo Transportador

ángulos forman algunas de las relaciones más importantes en geometría. Por ejemplo, un ángulo recto de 90 grados permite que los lados de un triángulo que se relacionan a través del teorema de Pitágoras. Tres ángulos de 60 grados dentro de un triángulo muestran que el triángulo es equilátero . Las leyes de senos y cosenos también dependen en gran medida los ángulos para los cálculos . Debido a la importancia de los ángulos , es imperativo que los estudiantes dominen el uso de un transportador para medir angles.Things que necesitará
Transportador
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decidir sobre el rango de la hoja de trabajo de transportador. La mayoría de las hojas de trabajo utilizan el rango de 0 grados a 180 grados . Es ambiguo que ir por encima de 180 grados , ya que los estudiantes pueden medir el lado equivocado del ángulo .
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Hacer una cuadrícula en la hoja para permitir a cada uno de sus ángulos . Por ejemplo , si usted está usando 10 ángulos , hacer una cuadrícula de 5 x 2 en el papel.
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Utilice un transportador para hacer los 10 ángulos . Asegúrese de mezclar las ángulos . Por ejemplo, saltar de 5 grados a 175 grados a 30 grados. No ir en orden.
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Añadir dos líneas en blanco en cada ángulo . Marque una "Grados " en blanco y la etiqueta de la otra " Tipo ". Los estudiantes escribirán el ángulo medido en el " Grados " en blanco. Los estudiantes correcto tampoco " , aguda " " obtuso " o " derecha " en el " Tipo " en blanco.
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Haga la prueba usted mismo y medir el tiempo que tarda en completar la hoja de trabajo . Añadir en pocos segundos y utilizar ese valor como el límite de tiempo de los estudiantes.
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Dar la hoja a los estudiantes y les permita completar en el tiempo asignado. Con el tiempo , sus habilidades transportador mejorarán .