Cómo utilizar libros multiculturales en el aula

Promoción de la tolerancia , la aceptación y la comprensión de las diversas culturas que integran el mundo debe ser una parte importante de cualquier plan de estudios académicos . Cuando los niños aprenden sobre culturas diferentes , pueden desarrollar un aprecio por los demás , aprendiendo así cómo coinciden en paz y trabajar juntos de manera efectiva . Para educar a los niños acerca de las diferentes culturas , utilizar libros multiculturales como herramientas de enseñanza en el aula . Libros menudo presentan la información de una forma interesante de que los niños pueden relacionarse. Instrucciones Matemáticas 1

Crear una biblioteca de aula, que es rica en títulos multiculturales . Seleccionar diferentes géneros de la literatura para atraer a los diversos intereses de los estudiantes en su clase . La ficción histórica y de no ficción , fantasía, biografías , autobiografías, libros de dibujos y poemas son algunos ejemplos de los diferentes géneros que se pueden incluir .
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Permitir a los niños a examinar los diferentes tipos de literatura multicultural . Invite a los alumnos a mirar a través de la biblioteca de aula para seleccionar los libros que pueden leer durante la lectura silenciosa sostenida , también conocidos como SSR , o el tiempo de lectura independiente . SSR se refiere a una porción del día algunos maestros reservan para ininterrumpida , lectura silenciosa independiente.
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Leer literatura multicultural en voz alta a sus alumnos . Elija textos basados ​​en culturas específicas que se están centrando en tu clase , o libros que enseñan lecciones históricas importantes . Por ejemplo , el título , " The Quilt Mantener ", por Patricia Polacco , se puede utilizar para educar a los niños sobre las tradiciones asociadas con las familias rusas o judías .
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Discuta el contenido de los libros, mientras que leer en voz alta. Comparar y contrastar la cultura de los libros están a punto de otras culturas . Pregunte a los estudiantes si pueden relacionarse con la información presentada en los textos .
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Instruya a los estudiantes a escribir informes sobre libros . Asigne títulos multiculturales específicos para estudiantes o les permiten seleccionar su propio . Preguntar a leer los libros y componer informes que ofrecen una sinopsis de las historias . Anime a los estudiantes a crear carteles , dioramas , móviles u otras ayudas visuales para acompañar sus informes .
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Invitar a los estudiantes a compartir sus informes y ayudas visuales con sus compañeros de clase , lo que permite a los estudiantes aprender sobre diferentes culturas de una otra .