Actividades en el tirón gravitacional para Niños

La gravedad es la fuerza que atrae los objetos y las personas hacia el centro de la tierra . Debido a la gravedad puede ser difícil de entender , lo mejor es mostrar las aplicaciones del mundo real los niños de la gravedad . Hay muchas maneras de demostrar cómo funciona la gravedad en un aula. Experimento Styrofoam Copa

llevar a los niños fuera de este experimento. Haga un agujero en el lado de un vaso de plástico con una pluma o un lápiz , y tienen cada uno de cubrir el agujero con el dedo. Verter el agua en cada una de las copas . Permita que los niños sostienen la copa y se quitan sus dedos para que los agujeros están expuestos y el agua fluye hacia fuera . A continuación, vuelva a llenar las copas mientras los niños están cubriendo de nuevo los agujeros. En esta ocasión , que se tiren las copas mientras observa cuidadosamente los agujeros. Van a ser capaces de ver que como una taza cae, el agua no se salga del agujero. Esto se debe a que la copa se está cayendo, el tirón gravitatorio tanto en la taza y el agua es igual . Debido a que el agua y la taza están descendiendo a la misma velocidad , no hay nada forzando el agua.
Papel Experimento

Tiene Hijos aguantar sus brazos perpendicularmente mientras que la celebración de una naranja y una moneda de diez centavos . Luego , dígales a bajar tanto los objetos al mismo tiempo. Verán que aunque la naranja y la moneda de diez centavos tienen diferentes pesos , la atracción gravitatoria de los objetos era el mismo y que aterrizará en el suelo casi al mismo tiempo. Luego, haga que los niños que repitan el experimento , pero esta vez tienen un pedazo de papel en lugar de la moneda de diez centavos . Ellos se darán cuenta de que la naranja llega al suelo mucho más rápido que el papel. El tamaño del papel y el peso ligero interfieran con la atracción gravitatoria . Algunos objetos, como hojas de papel , los paracaídas y las plumas , parecen desafiar las leyes de la gravedad y están impulsados ​​por los gases en el aire . Sin embargo , si los niños iban a quitar los objetos donde no había gases en el aire , ellos caen a la misma velocidad.
Centro de Gravedad

Haga que sus niños se paran contra una pared con los pies juntos y la espalda de los talones tocando la pared . Coloque un objeto alrededor de 20 centímetros de la pared , y pedir a los niños para tratar de recoger el objeto , sin doblar las rodillas o mover sus pies. No van a ser capaces de completar la tarea sin que se caiga. Esto es debido a que su centro de gravedad está sobre sus pies . Cuando se doblan para recoger el objeto, su centro de gravedad se mueve hacia adelante , por lo que debe mover los pies hacia adelante para mantener el equilibrio .
Hacer un paracaídas

Tienes los niños construyen un paracaídas para ayudarles a presenciar de primera mano cómo un objeto puede resistirse a la atracción gravitatoria . El paracaídas se puede construir a partir de una hoja de papel o una bolsa de plástico y cadena. Cortar la bolsa de papel o en una forma octogonal , y ponche ocho agujeros en los bordes. Pase un trozo de cuerda a través de cada agujero. Ate los trozos de cuerda a un peso , como una figura de acción . Haga que los niños abandonan el paracaídas desde un lugar alto , como un balcón. Se puede ver como el paracaídas flotan lentamente hacia el suelo debido a la resistencia del aire .