5 A partir Estrategias de Lectura

Los buenos lectores utilizan estrategias que les ayuden a comprender lo que leen. Cuando los niños están empezando a leer, es el momento perfecto para introducir a la lectura de las estrategias que pueden utilizar durante toda la vida . La investigación ha demostrado que los lectores competentes utilizan múltiples estrategias a medida que leen , y el tipo de estrategias varían según el tipo de texto. Los maestros deben ayudar a sus estudiantes a aprender estrategias de lectura tanto por enseñarles y modelar el uso de estrategias de lectura en el aula. Predecir

estudiantes deben predecir lo que crees que va a pasar y punto a la información en la historia de que es compatible con sus predicciones. Pueden buscar pistas dejadas por el autor para ayudarles a hacer predicciones , como el título de la historia o el titular de un artículo , títulos de los capítulos , subtítulos , ilustraciones o la portada del libro . Las predicciones se pueden hacer sobre la base de presagio o preguntas formuladas por el autor o cuando un personaje está a punto de hacer algo. Los estudiantes pueden cambiar sus predicciones para alinearse con la nueva información que encuentran.
Visualizar

Cuando los primeros lectores de abordar una historia o pasaje , deben visualizar ( hacer un cuadro en su cabezas ) lo que está sucediendo. Podrían hacer un dibujo de lo que piensan los personajes o ajuste la mirada de la historia como , o incluir la información relevante en un organizador gráfico .
Pregunta

Beginning los lectores deben hacer y contestar preguntas sobre el material de lectura , tales como quién está contando la historia , lo que hace que los diferentes sucesos de la historia , ¿por qué los personajes actúan o piensan igual que ellos, y donde las cumbres de la historia o clímax . Las preguntas también pueden ser acerca de las palabras confusas o poco conocidos , o cualquier cosa que necesita ser aclarado .
Resumir

Los estudiantes deben ser capaces de resumir y contar la historia en sus propias palabras , centrándose en el significado y la moral , y no los pequeños detalles . El resumen podría incluir el estado de ánimo y el tono de la historia , el tema y los conflictos internos o externos. Los estudiantes deben identificar los símbolos utilizados en el texto de lectura .
Conectar

lectores principiantes deben pensar en términos de similitudes y opuestos , ya que traer sus propias experiencias a lo que leen. Deben hacer conexiones con el mundo real, otras historias que han leído, y películas o programas de televisión que han visto.