Cómo acercarse a maestros de distancias en los logros

La educación de un aula llena de estudiantes es la responsabilidad del maestro en la sala . Si el maestro no está haciendo bien su trabajo , los estudiantes no pueden aprender . Mientras que algunos estudiantes tienen dificultades de aprendizaje o de procesamiento de información , la realización global de la clase puede determinar la fuerza de la maestra. Cuando la administración observa una brecha en el rendimiento sobre la base de resultados de las pruebas , el director debe acercarse al maestro para hacerle saber y ayudarle a hacer mejoras para el éxito de los estudiantes. Instrucciones Matemáticas 1

establecer una reunión de uno-a - uno con el maestro. Avergonzar al profesor delante de sus compañeros no va a lograr nada. Una reunión de uno-a - uno permite un intercambio libre de ideas y pensamientos.
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Evite estar de confrontación con el maestro. Explique que usted simplemente quiere ayudar a mejorar como maestro. Si usted es de confrontación , usted está poniendo la maestra a la defensiva , lo que hace que sea más difícil para trabajar juntos.
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Crear un plan de acción para el maestro para implementar en su salón de clases. Ajuste este plan de acción durante su reunión sobre la base de las ideas presentadas por el profesor.
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Enumere las metas que le gustaría ver a la clase a alcanzar a través de la implementación del plan de acción. Por ejemplo, establecer una meta realista para aumentar los puntajes promedio de la clase . Si la clase está anotando debajo del promedio en las pruebas del estado , cerca del comienzo del año , el objetivo de llevar la puntuación que hasta media a finales de año.
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estadísticas actuales al profesor para mostrar cómo importante es que ayuda a los estudiantes se esfuerzan por hacerlo mejor. Por ejemplo, AchievementFirst.org informa que estudiantes de cuarto grado en las comunidades de bajos ingresos ya tres años de retraso en la escuela, y la mitad de ellos no se graduará de la escuela secundaria . Mostrando el profesor que puede hacer una diferencia en las vidas de los estudiantes puede ayudar a motivarlo a mejorar sus técnicas de enseñanza.
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ofrezca su ayuda en modo alguno necesario. Hágale saber al maestro que él puede venir a usted para el consejo e ideas para ayudar a mejorar el rendimiento de sus estudiantes . Ayudar al maestro a localizar recursos para utilizar en el aula para ayudar a los estudiantes que tienen necesidades especiales, tales como el trastorno de déficit de atención o la dislexia.