Actividades en el aula sobre Bud, not Buddy

"Bud , Not Buddy" es la historia de un niño afroamericano que vive en Michigan durante la Gran Depresión. La novela narra las aventuras de Bud después de escapar de una casa de acogida en busca de su familia. Esta novela es apropiado para el nivel de secundaria , de 13 a 15. Debido a que la novela es rica en historia , hay muchas actividades en el aula que pueden cubrir los elementos temáticos del libro, mientras que la enseñanza de la importancia histórica de la Gran Depresión . Jazz Music

Muchas personas se basó en la música para ayudarles a superar los momentos difíciles de la Gran Depresión . Escoja algunos músicos de jazz más populares, como Billie Holiday o Betty Carter. Juega un par de canciones de estos artistas e incluyen las letras para que los estudiantes sigan adelante. A continuación, utilice un organizador gráfico , como un diagrama de Venn , y pida a los alumnos que comparen ese estilo de música con las características de hoy en día . Después que los estudiantes han hecho una lista , pídales que escriban una breve respuesta en el poder de la música para la gente de hoy en comparación con el período de tiempo de la novela.
Proyecto de Investigación

Antes de comenzar la novela, pida a los estudiantes a la investigación la Gran Depresión . Este proyecto puede ser breve y duran sólo un período de clase; alternativamente, puede ser largo y durar varios días . Los estudiantes pueden pasar un día investigando en la biblioteca y luego resumir sus conclusiones en un informe de síntesis, o pueden localizar y entrevistar a un familiar o amigo de la familia que sobrevivió a la Gran Depresión . Sin embargo usted decide clasificar a la investigación , los estudiantes seguirán teniendo la posibilidad de producir una variedad de productos a partir de su investigación, como una línea de tiempo , el expediente académico , un ensayo o PowerPoint. Dé a los estudiantes tiempo para presentar sus hallazgos a la clase.
Food Drive

Debido a que el personaje principal, Bud, no tiene hogar , que a menudo se encuentra en la búsqueda de una comida caliente . Aproveche esta oportunidad para educar a los estudiantes sobre los bancos de alimentos y refugios sin hogar en su área. Organizar un viaje u organizar una colecta de alimentos para ofrecer a los estudiantes la experiencia de primera mano de la falta de vivienda y el hambre. Haga que los estudiantes recogen alimentos enlatados y los llevan al banco de alimentos . Pide permiso para una clase o escuela concurso para animar a los estudiantes a donar . Una vez completado el proyecto , que los alumnos escriban un documento de reflexión sobre la experiencia.

Reglas para la supervivencia

En la novela Bud tiene sus " Reglas para la supervivencia " que ayudan mantenerlo con vida . Pida a los estudiantes crear y escribir sus propias reglas. Puede definir mejor el contexto de las reglas. Por ejemplo , los estudiantes podrían escribir "Reglas para la supervivencia en octavo grado " o " Reglas para la supervivencia en el norte de Middle School. " Deje que los estudiantes creen sus propias ideas de lo que sienten que necesitan para sobrevivir y luego pídales que presenten sus proyectos terminados a la clase.