Lecciones de gramática de ESL en la Escuela Intermedia

gramática Enseñanza del Inglés es una parte integral de cualquier ESL o Inglés como segunda lengua , por supuesto. Es particularmente importante en la enseñanza de un curso de ESL de la escuela media como son estas normas y estructuras que los estudiantes se basará en en sus futuros estudios gramaticales. Las actividades y las lecciones que usted da en la clase deben reflejar las habilidades lingüísticas de los estudiantes , que son propensos a estar en el principiante para bajar gama intermedia. Artículo golpear con fuerza de

Escribir en cada lado de la pizarra de los artículos, "a" y " an. " Organizar a los alumnos en dos equipos y poner a cada equipo en una línea frente al tablero. Dar el primer estudiante en cada línea de un matamoscas . Diga en voz alta un nombre tal como " elefante". El estudiante en la parte delantera de la línea debe correr a la pizarra y golpeado , con el matamoscas , el artículo correcto, en este caso, " una ". El primer estudiante para hacer esto correctamente gana un punto para su equipo . Luego regresa a su equipo y se va a la parte de atrás de la línea después de entregar el matamoscas al estudiante en la parte delantera . Repita con nuevos nombres durante 15 minutos o hasta que los estudiantes comienzan a perder interés . El equipo con más puntos ganará .
Bien o mal

Preparar una lista de 10 condenas , de las cuales alrededor de cinco son gramaticalmente incorrecto . Divida la clase en grupos de cuatro y dé a cada grupo dos signos , uno diciendo "RIGHT" y el otro " malo". Leer las frases de uno en uno . Después de cada frase, los grupos deben plantear , ya sea su signo "DERECHA " o su signo "WRONG " , dependiendo de si se sienten la frase es gramaticalmente correcta o no. Dé a cada equipo un punto por cada respuesta correcta. Cuando haya terminado las oraciones piden cada grupo que escriba 10 frases de su propia con , de nuevo, cerca de la mitad de ser gramaticalmente incorrecta . Haga circular y ayudar a cada grupo según sea necesario. Después de 10 minutos, pida a cada grupo , a su vez , para leer sus frases. Los otros grupos plantean nuevamente sea su el "derecho" o el signo "WRONG " , dependiendo de si ellos piensan que la frase es gramaticalmente correcta .
Sentencias determinador

Dibujar una cuadrícula de tres por tres en la pizarra y en cada célula escribir un determinante como " algunos", " algunos" o " mucha " . Divida la clase en dos equipos , "A" y "B " Dale equipo A 20 segundos para recoger uno de los determinantes en la red y lo utilizan para formar una oración gramaticalmente correcta . Borre la palabra y sustituirla por una "X" si lo hace correctamente. Equipo B debe ahora elegir un determinador y formar una oración gramaticalmente correcta en 20 segundos. Borre la palabra y sustituirla por una "O" si lo hace correctamente. Continúe hasta que un equipo tiene tres " O" s o tres "X" s en una fila . Reemplazar las palabras borradas con nuevos determinantes y repita la actividad. Continuar durante 20 minutos o hasta que la clase comienza a perder interés .
Prueba Tense

Prepare una lista de 20 frases con el uso tensa incorrecta, como " voy a la piscina ayer ", o" yo estaba sentado en clase ahora . " Divida la clase en parejas y entregue a cada pareja de estas frases en una hoja de papel. Cada pareja debe identificar los errores y corregirlos. Después de 20 minutos, o cuando cada pareja haya terminado, pida a la clase que le dará las respuestas correctas.