Cómo llevar a cabo una prueba de baloncesto

Las pruebas son una parte integral de cualquier programa de baloncesto. Una prueba de audición es la primera componente de la formación de equipo . El propósito de las pruebas varían según el programa - usted puede utilizar una prueba de audición para "cortar" el número de jugadores a un cierto nivel (por ejemplo, teniendo 22 jugadores que están tratando de salir y reduciéndolos a un equipo de 12 ) , dividir los equipos por la capacidad (y los escuadrones de la " A" y " B") o equipos dividen de forma regular . De cualquier manera, usted necesita tener un proceso para evaluar el talento y el potencial de una prueba de audición . Instrucciones Matemáticas 1

Determinar la meta de sus pruebas. ¿Eres jugadores " corte " o evaluarlas para su colocación en el equipo adecuado ?
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Determinar las habilidades y atributos que usted y su cuerpo técnico va a utilizar para evaluar a los jugadores . A continuación se presenta una lista de referencia para evaluar :
1 . Pasando
2 . Regate /Bola Manejo
3 . Formulario de disparo /Shooting
4 . Rebote
5 . Defensa
6 . Atlético
7 . Actitud /Liderazgo
8 . Cualquier otra habilidad /atributo importante para el programa (por ejemplo, la altura)
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Determinar la forma de evaluar a los jugadores en cada una de las habilidades y atributos que hayas decidido sobre . Una serie de ejercicios puede medir la efectividad de un jugador en la mayoría de las habilidades. Preste especial atención para medir los atributos de los jugadores , como el atletismo y la actitud y liderazgo.
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Crear un sistema de puntuación para cada habilidad y atributo. Un sistema típico de puntuación es una escala de 1 a 10 ( 1 para el nivel bajo y 10 de muy alto nivel )
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Desarrollar un "Jugador Formulario de Evaluación ", que tiene la siguiente información: . < Br /> 1 . Nombre y número del jugador ( se darán los números de los jugadores para su fácil identificación )
2 . Edad /grado si
aplicable 3 . Información de contacto - para informar a cada persona de la situación después de la prueba de audición
4 . Lista de habilidades /atributos con una escala de 1 a 10
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entrenadores Tren /evaluadores sobre el correcto uso de la forma de evaluación en consonancia con los objetivos del programa . Gradación constante es imprescindible para una evaluación adecuada. Tener por lo menos dos pares de ojos de cada jugador y luego tomar las puntuaciones medias .
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Realizar sesiones ( s ) prueba de audición que evalúan la habilidad del jugador y el nivel de atributo por el paso 2 anterior , y completar la evaluación forma durante y después del período de sesiones ( s ) .
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Realizar una reunión de evaluación para llegar a un consenso sobre las habilidades , atributos y potencial de cada jugador.
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Hacer su decisión tan pronto como sea posible después de las pruebas sobre el estado de jugador basadas en el objetivo global de la prueba.