La conciencia fonológica Actividades para niños en edad preescolar

La conciencia fonológica se refiere a la capacidad de discernir la diferencia entre los sonidos individuales que componen el lenguaje. Los niños que tienen problemas para procesar fonológicamente sonora a menudo tienen más dificultades para aprender a leer, según el artículo de LD Online " Conciencia fonológica : Instrucción y directrices de evaluación . " Involucre a su hijo de edad preescolar en actividades de conciencia fonológica para prepararlo mejor para aprender a leer más adelante. La exposición a los Libros

Cuanto antes el niño está expuesto a los libros , más fácil y más agradable el viaje a la lectura será. Escoja libros brillantes y coloridos con texto simple , favorable a los niños sobre temas de su hijo le gusta . Deje que su hijo elija los libros que quiere leer , y estar dispuesto a leer el mismo libro como muchos días seguidos como su niño desea . Al leer , seleccione el texto con el dedo para que pueda empezar a hacer la conexión entre los sonidos y las letras.
Rhyming

rima es divertido, y le enseña a su niño a escuchar las palabras con sonidos similares. Leer poemas, cuentos rimados , canciones infantiles y cantar canciones con su niño . Jugar juegos de rimas en el que uno de vosotros dice una palabra y el otro trata de encontrar una palabra que rime con ella . Hable con su hijo en la rima : " Tengo el presentimiento de que le gustaría algo de comer ! " o " hey , vestida de azul , que encontró su zapato! "

Clap Sílabas

Clap las sílabas de las palabras para enfatizar el ritmo del habla . Esto introducirá a su hijo a la idea de que algunas palabras tienen una sola sílaba , mientras que otros tienen más . Haga que aplaudir , así por lo que él puede sentir el ritmo con sus propias manos . A ver si él puede pensar por sí mismo de las palabras con un solo aplauso , luego dos y finalmente tres o más una vez que está seguro con el concepto.
Carta del dia

Seleccione una letra del día . Comience con las consonantes que conforman un solo sonido , como " B " o "D" Encuentra tantas palabras como puedas para hacer con su niño que comienzan con la letra de su día . Vea si puede pensar en ninguna sola. Diviértase con su carta del día , al usarla para comenzar cada palabra en una canción infantil familiar, como por ejemplo " Binkle Binkle bittle bar" en lugar de " Twinkle Twinkle Little Star ". Ver cómo reacciona su hijo . Trate de reemplazar sólo uno de los sonidos con la letra del día y ver si su niño avisos .
Change First y Last Sonidos

Cambiar las primeras y últimas sonidos de palabras para hacer que su hijo consciente de la importancia de estos sonidos . Dile que el " bat" está ronroneando como duerme , y ver lo que dice. Si él le corrige y le dice que es el " gato", dice " oh , te refieres a la cabina ? " Haga un juego de la misma, y que sea divertido . Se llamará la atención de su hijo a la importancia de los primeros y últimos sonidos de las palabras son para hacer que esas palabras entendidas.