¿Cómo resolver un gráfico Pie

gráficos circulares , también llamados gráficos circulares, representan gráficamente las relaciones entre cantidades relacionadas. De un vistazo se puede estimar la fracción o porcentaje del total de la muestra que se hace de una parte en particular . Los gráficos circulares suelen incluir la siguiente información: el tamaño de la muestra, el porcentaje de la muestra que representa cada trozo de la tarta y qué parte de la muestra de cada cuña representa. La comprensión de un gráfico circular le permite sacar conclusiones acerca de las matemáticas presented.Things datos que necesitará
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Convertir los porcentajes de la muestra en sus equivalentes decimales. Por ejemplo , un gráfico circular se presenta para mostrar la relación entre el número de niños de edades particulares en una clase de jardín de infantes. Teniendo en cuenta la información : la muestra total es de 20 estudiantes . de cuatro años de edad constituyen el 10 por ciento del total. Cinco años de edad constituyen el 75 por ciento del total y seis años de edad representan el 15 por ciento. Convertir y tenga en cuenta el porcentaje que representa en cada cuña en su equivalente decimal dividiendo cada resultado por 100. Diez por ciento es igual a 0,10 . El setenta y cinco por ciento es igual a 0,75 y 15 por ciento es igual a 0,15.
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Calcular el número de estudiantes en cada grupo de edad . Esto se hace multiplicando la muestra total ( 20 ) por el equivalente decimal para cada cuña circular. Para calcular el número de cuatro años de edad , se multiplica 20 veces 0,1 . Calcular el número de cinco años de edad , multiplicando 20 veces 0.75 . Calcular el número de seis años de edad , multiplicando 20 veces 0.15 . Para comprobar su respuesta , agregue los porcentajes. La respuesta correcta debería ser del 100 por ciento.
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Calcular la relación entre las cantidades de estudiantes en cada grupo de edad. Para ello, usted debe comparar sólo dos valores a la vez. Ejemplo: La pregunta le pide que indique el porcentaje de estudiantes que son más de cuatro años de edad. Sume el número de cinco años de edad con el número de seis años de edad para hallar la suma de los estudiantes que son más de cuatro años de edad. Divida la suma por la muestra ( 20 ) para encontrar la respuesta . Si ha calculado correctamente , el número de estudiantes de más de cuatro años de edad, es igual a la suma de los porcentajes dados de cinco y los niños de 6 años .
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Calcular la relación entre la número de estudiantes en un grupo a que en otro grupo. Si se compara el número de niños de cuatro años ( dos) para el número de seis años de edad ( 3 ) , sólo tiene que dividir una cantidad en el otro. Calcular la relación en ambas direcciones , cambiar el numerador y el denominador . Al dividir dos por tres se dará cuenta de que el número de cuatro años de edad es de 0,67 veces, o 67 por ciento del número de los seis años de edad. Mediante la división de tres por dos , usted encontrará que el número de niños de seis años es de 1,5 veces, o 150 por ciento de la cantidad , de cuatro años de edad.