Fundamentos del Aprendizaje Activo en preescolar

Niños en edad preescolar son aprendices activos . Ellos aprenden explorando y probando su entorno ya través de la participación social. Televisión, vídeos y otros medios de comunicación " pasiva" de aprendizaje no son ideales para el aprendizaje preescolar. Hay, sin embargo , muchas de las estrategias de aprendizaje activo que puede utilizar para preparar sus niños en edad preescolar para kinder . ¿Qué es normal ?

Hay una amplia gama de comportamiento que es normal que los niños en edad preescolar . Muchos niños en edad preescolar se resisten a las sesiones de aprendizaje que implican estar sentado para aprender números, letras y otros conceptos . Niños en edad preescolar que se distraen fácilmente durante las actividades sedentarias pueden ser capaces de mantener la concentración cuando se mueve alrededor. Es por esto que el aprendizaje activo es tan importante. Muchos niños en edad preescolar aprenden explorando , tocando, corriendo y haciendo líos .
Hacer Playtime Educativos

preescolares necesitan oportunidades de aprendizaje activo que utilizan sus cuerpos enteros . Usted puede construir multisensoriales oportunidades de aprendizaje activo en tiempo de juego con un poco de imaginación. Por ejemplo, si los niños les gusta jugar con coches de juguete , se puede crear un estacionamiento de fantasía donde cada coche tiene un número o una letra y debe ser estacionado en el lugar con el número o la letra correspondiente .
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El objetivo general es motivar a los niños preescolares a aprender. Ellos no deben ver el aprendizaje como tedioso, una actitud que puede impedir el aprendizaje durante toda su vida . Mediante la identificación de oportunidades de aprendizaje en la rutina de los niños en el día a día , usted puede conseguir los preescolares para ver el aprendizaje como diversión . Trate de contar el número de coches aparcados en la calle y la identificación de letras en signos . Puedes buscar las letras en una sopa de letras , y contar los dedos de manos y pies . Con un poco de imaginación , hay muchas maneras de incorporar los conceptos y los objetivos educativos en las vidas de los niños preescolares .
Saltar la TV

Hay muchas películas en DVD en el mercado hoy que pretender enseñar a los preescolares para leer y para mejorar lo contrario cerebros de los niños de ' . De acuerdo con Rebeca A. Richert , PhD, autor principal de un estudio publicado en la edición de mayo de 2010, de los " Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine , " estos DVDs no viven con sus demandas . De hecho , el equipo de Richert encontrado que los niños que comenzaron a ver este tipo de DVD a una edad temprana tenían niveles más bajos de la adquisición del lenguaje que los niños que no habían visto los DVDs.