Experimentos sencillos para niños pequeños

El cerebro de un niño absorbe nueva información como una esponja absorbe el agua . Este proceso de aprendizaje es aún mejor si el método educativo consiste en experimentos sencillos y divertidos que un niño pequeño puede involucrarse. Es probable que usted no tendrá que comprar ningún equipo para hacer muchos experimentos para su niño , ya que todos los elementos necesarios son, probablemente, alrededor de su casa . Flotación y hundimiento

Llenar un recipiente de plástico transparente o taza alrededor de 3/4 de agua con gas. Dar al niño de unos seis o menos las pasas y luego obtener el niño a caer las pasas en el agua. Ver el fregadero de la pasa a la parte inferior de la copa . A medida que se destilan las burbujas comienzan a acumularse alrededor de las pasas de uva , haciéndolos más ligeros . Una vez que hay suficiente burbujas las pasas mágicamente comienzan a flotar a la superficie del agua . Cuando llegan a la parte superior , las burbujas desaparecen y las pasas se hunden hasta el fondo y el proceso comienza de nuevo.
Luz Refracción

Dar a su niño un lápiz. Obtener el niño para tratar de hacer la curva lápiz. El lápiz no se dobla , pero decirle al niño que usted puede hacer que se doble al ponerlo en el agua. Llenar un vaso de plástico de 3/4 lleno de agua del grifo. Coloque el lápiz en el agua y luego obtener el niño a mirar a través del lado del cristal . El niño va a ver que el lápiz parece doblado por donde entra el agua. Esto se debe a la diferencia en la refracción de la luz entre el aire y el agua.
Electricidad estática

abrir un grifo de agua para que pueda obtener un flujo lento constante de agua. Obtener el niño para poner un peine de plástico al lado de la corriente de agua , pero no toque el agua. No ocurre nada . Ejecute el peine por el cabello durante unos 10 segundos y luego le dan el peine de nuevo al niño . Obtener el niño para poner el peine cerca de la corriente de agua de nuevo. Vea cómo la electricidad estática que se acumula en el peine hace que el flujo de agua hacia la curva peine.
Fría y Agua Caliente

poner agua fría en un vaso de plástico y agua tibia en otro vaso. Consigue tu niño al caer un terrón de azúcar en el agua fría y luego se revuelve hasta que desaparezca el azúcar. Caída en otro terrón de azúcar y revuelva hasta que se disuelva , asegurándonos que su niño a contar cuántos caen cubos de azúcar en la taza. Después de unos cubos se dejan caer en , dejan de disolución y el azúcar se sienta en el fondo de la taza . Deténgase cuando esto sucede. A continuación, tienen los niños pequeños terrones de azúcar gota en el agua caliente. Cuente los cubos; se necesitan muchos más cubos antes de que aparezca el azúcar en el fondo de la taza. Esto se debe a que el agua templada y caliente tiene un punto de saturación más alta que el agua fría .