Cómo crear un Programa de Enriquecimiento de Arte para estudiantes de primaria

Actividades generalmente incluidos en los programas de arte estándar para los niños puede ser tomado como base para un programa de enriquecimiento de arte : dibujo y pintura , collage, papel maché (incluyendo origami ) , tejido, costura , 3 -D de la construcción, el grabado, la máscara y la toma de la muñeca y la cerámica . Para enriquecer el conocimiento de los niños sobre el arte, se puede elegir dos métodos diferentes : enseñar la historia del arte, teniendo en cuenta las capacidades de comprensión de los niños , y para incluir nuevos tipos de actividades estéticas en su programa. La comprensión de las artes visuales presupone el conocimiento de la composición, material y color. Instrucciones
Enseñanza Composición Matemáticas 1 cartón es el mejor material para las instalaciones .

Introducir las instalaciones a su programa. La instalación es una variante de la construcción 3 - D . Enriquecer con significado conceptual preguntando a sus estudiantes a hacer una instalación de una casa de muñecas o un circo.
2 composición Teach a través del diseño floral.

Añada " ikebana " , o el arte floral en general, a su programa . " Ikebana " , o el arreglo floral japonés , desarrolla una sensación de espacio y el color en los niños.
3 La construcción de casas de partidos, era un pasatiempo popular hace unas décadas .

Hacer construcciones de partidos, parte de su programa.
4 El arte de la fotografía también enseña a los niños acerca de la composición .

Incluir la fotografía en su programa de arte . Pida a los estudiantes para tomar fotografías de unos a otros y para explicar la importancia de la composición y el enfoque conceptual de cada retrato.
Enseñar a los niños a trabajar con diferentes materiales
5 Uso de paja y otros materiales no tradicionales se desarrolla la imaginación de los niños.

Introducir cómo trabajar con materiales poco convencionales , como la paja . Haciendo muñecos de paja es un arte popular popular en Europa del Este . Además, es posible utilizar la paja como material decorativo para la incrustación de cajas de madera (una especie de collage) .
6 Conchas se utilizan para la artesanía tradicional de muchos pueblos.

Fortalecer su programa de arte por ofreciendo a los estudiantes conchas utilizar para el bordado ( que es un arte antiguo de la India ) . Indios antiguos utilizaron pequeñas conchas con agujeros naturales en ellos . Para esta actividad, las conchas pueden ser perforadas con precisión.
7 La manipulación de objetos pequeños desarrolla la coordinación mano-ojo en los niños.

Añadir a su programa de hacer adornos de perlas . Se dará a los niños una idea del arte de la joyería y desarrollará su sentido estético .
Enseñanza combinaciones de colores
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damos en sus definiciones de programas de arte de sencillo ( espectral) y colores compuestos ( como el azul eléctrico) .
9 combinaciones de colores en trajes folclóricos representan el entendimiento tradicional de la belleza .

Asegúrese de discutir dentro de sus artísticas combinaciones de programas. Para discutir este tema , usar trajes tradicionales de los diversos pueblos que reflejen sus preferencias de colores tradicionales. Como se dice en Saga sobre Deirdre , la tradición folclórica celta hace hincapié en tres colores principales que representan simbólicamente el concepto de belleza : . Rojo, blanco y black.Compare esta combinación de colores a las combinaciones de color que se encuentran en otras tradiciones folklóricas
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Explique dentro de su programa de arte principales principios de combinaciones; estrés que un color puede intensificar el otro ( como el azul y naranja) .
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Incluir en su programa de arte un experimento que revela cómo diferentes combinaciones de colores pueden influir en el estado de ánimo de las personas. Show, que el amarillo , naranja y rojo puede irritar a la gente , el verde por lo general hace efecto calmante , azul y gris oscuro la gente se sienta triste. Anime a los niños a usar combinaciones optimistas en su vestimenta y las obras de creación .