Home School La utilización de las estaciones meteorológicas

estaciones meteorológicas tienen aplicaciones en la enseñanza de la geografía y ciencias de la tierra , así como la práctica de las habilidades matemáticas y la observación científica . Tienen potencial para expandir el aprendizaje escolar en casa en los estudios ambientales y la conciencia del cambio climático y las cuestiones internacionales. La disponibilidad de la tecnología de bajo costo, los kits de la estación meteorológica y la posibilidad de construir la propia estación meteorológica sencilla poner esto en el ámbito de cualquier escuela a casa. Beneficios Educativos

Utilizando una estación meteorológica desarrolla habilidades científicas y matemáticas . Estos incluyen la observación, la medición , el registro y la interpretación de datos . Observación y registro del tiempo es un aspecto importante del plan de estudios de la geografía. Inicio observaciones pueden ser fácilmente comparados con las previsiones del tiempo de televisión y recursos en línea. Incluso los niños pequeños pueden hacer simples observaciones de temperatura, caída de la lluvia , la cantidad de nubes y las formas de las nubes . Los niños mayores se les puede pedir para hacer un análisis más complejo , identificar tendencias y hacer predicciones. Esta practica el pensamiento analítico . Grabación de resultados en un ordenador proporciona oportunidades para aprender de los datos de entrada , utilizan hojas de cálculo , gráficos y tablas y acceder a los recursos en línea .
Actividades

mediciones meteorológicas generalmente se deben registrar al la misma hora todos los días durante un período de por lo menos una semana. Las comparaciones se pueden hacer entre los diferentes días de los resultados . Los datos se pueden grabar en tablas y gráficos de barras y se integran en una lección de matemáticas . Organización y análisis de datos puede incluir la práctica de redondear números . Registros meteorológicos diarios durante un período más largo , o tomada en períodos separados durante todo el año pueden enseñar acerca de los cambios estacionales . Otras aplicaciones matemáticas puede preguntar a los estudiantes a utilizar la resta para identificar la diferencia entre altas y más bajas temperaturas , o el uso de la suma y la división para obtener lecturas medias . El uso de libros y recursos en línea , los niños pueden hacer comparaciones en la geografía del mundo entre el tiempo en su localización y que en otro país o región.
Construya su propio

piñas colocados en frascos son la base para un simple higrómetro, que muestra los cambios de humedad . Un barómetro , pluviómetro , medidor de nieve, veleta y un anemómetro para medir la velocidad del viento se pueden todos hacer uso de elementos de uso cotidiano . Estos incluyen pajitas de plástico , vasos de papel y latas de café vacías . Esta es una oportunidad para la práctica en las habilidades de aprendizaje y relacionados con la artesanía . Los niños adquieren el disfrute, la autoestima y un sentido de logro. Los únicos componentes que deben ser comprados son un termómetro y una brújula para el control de la dirección del viento en contra de la veleta .

Commercial Products

estaciones meteorológicas inalámbricas de bajo costo de registro de la temperatura, humedad y la presión del aire. Ellos previsión meteorológica para los que proceden de 12 a 20 horas. Características de la memoria permiten registrar las temperaturas más bajas y más altas para la ubicación. Algunos registrar las condiciones en lugares remotos para la comparación. El uso de uno de estos le quita parte de las habilidades prácticas para preparar y usar una estación meteorológica de construcción propia . Sin embargo , practica diferentes habilidades , incluyendo el uso de la tecnología. En 2011 una sencilla estación meteorológica inalámbrica se puede obtener por tan poco como $ 25. Este es un equipo que se utilizará con regularidad durante un largo período y justificará la inversión. Más caros estaciones meteorológicas electrónicas que interactúan con las computadoras podrían ser una compra compartida entre un grupo de escuelas de origen.