Interactivos Punnett Square Actividades

Los seres humanos tienen un deseo casi innata para entender lo que hace que sus cuerpos motiva. Genética les da una visión de las estructuras subyacentes del ADN que forman los bloques de construcción del cuerpo humano. Les permite explorar los resultados de combinaciones de genes que determinan la apariencia física de las plantas , los animales y los seres humanos por igual. Cuadrados de Punnett permiten un científico para calcular todas las posibles combinaciones de genes que pueden aparecer en la descendencia de dos padres dadas y determinar la probabilidad de que alguno de sus hijos que presenten un cierto trait.Through física actividades interactivas cuadrados de Punnett , los estudiantes descubren que debido dominante y pares de genes recesivos , el código genético (o genotipo) pueden diferir de la apariencia de una persona física real (o fenotipo) . Marionetas

títeres son una manera entretenida para introducir la idea de los rasgos dominantes y recesivos . Dar a los estudiantes seis recortes de papel de animales o figuras humanas y pídales que etiquetar una " mamá " , un " papá " y cuatro "niño". Elija un rasgo como el pelo marrón o pelo rubio; o alto o bajo . Explique que cada persona reciba dos genes para cada rasgo , uno de la madre y uno del padre , sino que sólo una muestra de la persona o la apariencia física de los animales , ya que es dominante. La otra se oculta porque es recesivo , pero todavía se puede transmitir a los niños de esa persona. Asigne un genotipo a cada marioneta padres. Por ejemplo , la madre puede tener un gen para el pelo marrón ( B) y uno para rubia ( b ) . ( Las letras mayúsculas representan rasgos dominantes , mientras que las letras minúsculas indican rasgos recesivos ) . Papá puede tener dos pelos marrón ( B ) los genes . Si su código genético es el mismo de ambos padres , se mostrará ese rasgo sea dominante o recesivo. Pero si un niño recibe un gen recesivo como el pelo rubio de un padre y un gen dominante como el pelo marrón de la otra, el gen dominante será el visible. Asignar los títeres de padres un determinado genotipo para un rasgo y haga que los estudiantes coloreen los títeres para mostrar la apariencia física de cada uno de acuerdo a su combinación de genes. Dibuje una cuadrícula de Punnett cuatro cuadrados y la lista de características de la mama en el borde superior y características de papá en el borde izquierdo . Demostrar cómo leer la combinación de genes para cada caja de las etiquetas de columna y fila de los rasgos de los padres. Escribe la combinación característica para cada posible descendencia en la casilla correspondiente . Etiquetar una marioneta "niño" cada posible combinación de genes y el color para que coincida con el fenotipo o rasgo físico visible que aparecerá en ese niño. Tape los títeres tracen palos y poner en un espectáculo de marionetas para explicar cómo funciona la herencia de otra clase.
Familia Encuesta genética

Adentrarse en la genética de sus propios familiares se establece motivación para que los estudiantes exploren la herencia y aprender lo que tienen en común con los miembros de la familia . Dar a los estudiantes una lista de características comunes y fáciles de observar la herencia , como color de ojos y cabello , lengua a la rodadura y lóbulos de las orejas separadas o unidas . Pídales que tomen un examen de su propia familia (padres, hermanos, abuelos , tías , tíos, primos) y registrar las características físicas de cada uno. Pídales que completen un cuadro de Punnett de sus padres o abuelos y comparar cómo la probabilidad teórica de ciertos rasgos en la descendencia juega con verdadera descendencia vida
actúe.

Recibe estudiantes de sus asientos y en movimiento para crear una representación viva de un cuadrado de Punnett . Hacer carteles para colgar alrededor de los cuellos de los estudiantes que enumeran diferentes posibles rasgos físicos de los seres humanos , plantas o animales , dependiendo de qué tipo de genética que se está estudiando . Asegúrese de que cada rasgo tiene una contraparte dominante recesiva entre el grupo. Dibuja grandes rejillas cuadradas Punnett en la acera con tiza acera o marcarlos con cinta adhesiva en el piso de una gran área cubierta. Diga en voz alta el genotipo de los padres para un rasgo particular y pida a los estudiantes que tienen esos rasgos se organizan alrededor de los lados de la caja en las combinaciones correctas . Pida a los otros estudiantes para organizar a sí mismos en los cuadros de la descendencia en parejas que representan los genotipos posibles . Cada pareja debe determinar cuál de ellos representa el gen dominante o fenotipo. Si ambos genes coinciden en una caja, ambos permanecen de pie. Si la caja contiene un gen dominante y recesiva , la persona que tiene la tarjeta recesivo debe sentarse para ilustrar que el gen dominante determina el fenotipo o apariencia física real.
Juegos Online
en línea dan a los estudiantes orientación tecnológica - la oportunidad de practicar la creación de plazas de Punnett y resolver los problemas de la genética a través de actividades de ordenador interactivos . McGraw -Hill Laboratorio virtual y Oracle Education Foundation son dos de los muchos sitios web que ofrecen juegos de Punnett cuadrados basados ​​en Internet.