La motivación extrínseca en el aprendizaje de idiomas

La motivación extrínseca es un tema de investigación para los psicólogos , educadores y empresarios . En la investigación y el estudio , la motivación extrínseca se presenta generalmente en oposición a la motivación intrínseca . Teorías sobre la motivación extrínseca son aplicables a la mayoría de los ajustes de idioma de aprendizaje . Motivación

La motivación se define como la disposición de una persona a hacer algo en particular o aprender un conjunto particular de información. La motivación no debe confundirse con el interés . La motivación viene en dos formas : intrínseca y extrínseca . La motivación intrínseca viene desde el interior del alumno o el actor y tiene un valor personal o significado , independiente de la recompensa , al estudiante. La motivación intrínseca es más aplicable a los estudiantes adultos que la motivación extrínseca . La motivación extrínseca , por el contrario , proviene de fuentes externas a la estudiante de idiomas .

Según los educadores de la Universidad Estatal de Ferris , la motivación extrínseca puede ser mejor utilizado en situaciones en las que el profesor tiene la atención de clase completo o el control completo sobre el salón de clases . (Ver referencia 1 ) Los profesores de idiomas podrían dar crédito adicional para la participación en clase durante la conferencia, por ejemplo, la motivación extrínseca a los estudiantes a hablar delante de sus compañeros, para los cuales los estudiantes pueden no ser intrínsecamente motivados . Tenga en cuenta que los estudiantes de idiomas pueden estar motivados por una serie de razones a la vez en diferentes niveles .
Ejemplos

Los ejemplos de la motivación extrínseca se pueden encontrar en la vida cotidiana. Los consumidores , por ejemplo, son extrínsecamente motivados a comprar ciertos productos porque están motivados extrínsecamente por incentivos o recompensas de consumo . Se anima a los niños a hacer sus tareas con la motivación extrínseca de sus padres en la forma de derechos de emisión . La motivación extrínseca puede ser utilizado en el aula de lengua como una manera de empujar a los estudiantes más allá de sus capacidades actuales . Las recompensas podrían incluir asignaciones opcionales que se suman a los promedios de calificación que involucran vocabulario no incluidos en la clase . Dale pegatinas para el buen desempeño . Premiar a los estudiantes que tienen un interés natural en el tema de la lengua , dándoles más comentarios .