Definición de motivación Logro

" . Motivación se basa en sus emociones y metas relacionadas con el rendimiento La motivación de logro se basa en alcanzar el éxito y lograr todas nuestras aspiraciones en la vida ", informa el Instituto de Tecnología de Rochester ( RIT ) . Necesidades y deseos de las personas influyen visiblemente su comportamiento . Las personas con una alta necesidad de logro prefieren el trabajo con una probabilidad moderada (en torno al 50 % ) de éxito. Para estas personas , las situaciones de bajo riesgo no proporcionan suficiente desafío , y situaciones de alto riesgo son demasiado arriesgado . Motivos

Dos motivos predicen el comportamiento : implícita y explícita . Motivos implícitos son impulsos instintivos , espontáneos para actuar. Motivos explícitos son decisiones deliberadas provocadas por situaciones externas. Estos dos trabajan juntos para definir el comportamiento . De acuerdo con el RIT , " Las personas con necesidades implícitas fuertes para lograr los objetivos establecidos estándares internos más altos , mientras que otros tienden a adherirse a las normas de la sociedad . "
Jerárquica Modelo de Motivación Logro

Un nuevo modelo para la motivación de logro combina las dos teorías más prominentes : el enfoque motivo de logro y el enfoque de metas de logro . Motivos de logro son la necesidad de lograr y el miedo al fracaso; éstas nos dirigen hacia conductas positivas o negativas
.

Los tres tipos de metas de logro son metas de aproximación-rendimiento , metas de rendimiento - evitación y metas de dominio . El objetivo de rendimiento - enfoque es cuando una persona mejora para ser mejor en algo que otros. Evitación de rendimiento está mejorando para no parecer inepto delante de los demás . Una meta dominio es cuando una persona mejora simplemente por el bien de cada vez mejor , independientemente de las influencias sociales externas.
Logro Objetivos

Logro de los Objetivos afectan el logro relacionada comportamientos. Hay dos tipos de actitudes relacionadas con el rendimiento son la participación y la implicación tarea ego. Participación de tareas es cuando el objetivo principal es aprender habilidades o conocimiento . Las personas con compromiso ego quieren demostrar habilidades superiores

Según RIT , " Los estudios confirman que la actividad de tarea - una participación más a menudo resulta en atribuciones desafiantes y aumentar el esfuerzo que en una actividad ego - participación . " . La auto-motivación ( intrínseca ) es más prominente en las actividades a tareas involucradas . Individuos involucrados - Ego consideran el éxito como superar a los demás. La sociedad tiende a etiquetar a estas personas como " de alto rendimiento ", ya que sus logros son para la vista del público .
Motivación Autoestima

Según RIT , " la teoría por sí vale la pena establece que en determinadas situaciones los estudiantes se beneficiarán al no tratar y retener deliberadamente esfuerzo " . Esto suele suceder cuando una persona falla. El bajo rendimiento amenaza la autoestima , así que en vez de la persona puede optar por no intentarlo. Esfuerzo Retirar coloca fracaso en no tratar más que baja capacidad , lo que es más fácil en la autoestima de una persona.
Metas de Logro Conceptualización

teóricos meta de logro etiquetar tanto el rendimiento como metas de dominio como la motivación de " enfoque " . Más recientemente, sin embargo , han propuesto un enfoque integrado que incluye modernos de rendimiento y el dominio teorías , junto con el enfoque estándar y la evitación . El objetivo de rendimiento tiene tres partes: Gol dominio ( centrado en el desarrollo de la habilidad ), una meta enfoque rendimiento ( centrado en ganar la aclamación y la aprobación de los demás ) y la evitación del rendimiento ( centrado en evitar las críticas de los demás) . Estas tres motivaciones juntos definen el comportamiento de una persona.