¿Cómo describiría el clima social del aula

Educadores SA Adelman y L. Taylor describen el clima social del aula como el " ambiente de aprendizaje ", que incluye la atmósfera , el ambiente y el entorno ambiental del espacio aula misma . Este aspecto de una escuela es importante tener en cuenta , ya que afecta el comportamiento y las relaciones entre los estudiantes . El clima varía de acuerdo a factores como la moral de los maestros , la organización de los objetos físicos en la sala y las características individuales de los estudiantes . Describiendo el clima social del aula requiere pasar tiempo en el aula para comprender sus dynamics.Things que necesitará
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Mostrar más Instrucciones Matemáticas 1

Realizar una reunión con el profesor que está a cargo de la sala de clase que tiene que describir . Encontrará información pertinente incluyendo cómo se organiza la clase , así como herramientas, equipo , estilo de enseñanza y los controles que apoyan a los estudiantes .
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Pregunte al maestro cómo interpreta el clima social del aula . Por ejemplo , es el ambiente hostil , amable , perjudicial o de apoyo ? Dar al profesor una lista de preguntas sobre el clima social . Utilice preguntas como , " ¿Qué tan seguro es el aula ? " " ¿Cuánto responden los estudiantes durante las clases ? " o " ¿Qué formas de disciplina se utilizan ? "
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Reunirse con los estudiantes y mantenga una discusión grupal sobre lo que piensan de la sala de clases . Tome notas sobre el comportamiento de los estudiantes, la habilidad de escuchar , la interacción con los demás y las respuestas a sus preguntas .
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Visite el aula durante los descansos y las horas de clase para observar el comportamiento de los estudiantes y qué papel el profesor juega . Familiarizarse con el funcionamiento de la sala de clases y lo que mejor describe el clima social .
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Medir el clima social por lo bien que los estudiantes responden a la maestra , lo mucho que escuchan y la naturaleza de sus interacciones durante romper los tiempos . Observe si los estudiantes pasan tiempo juegos jugando juntos durante los descansos , argumentan , reír o jugar bromas el uno al otro .
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Recoger sus notas y observaciones . Leer sobre las observaciones que hizo durante su visita a la sala de clases .
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Prepare un documento coherente que explica cómo se organiza el sistema de aula, las actitudes del profesor y los estudiantes , el ambiente y lo bien usted piensa que los estudiantes están aprendiendo en el salón de clases .