Niños con Problemas de Conducta en el Aula

Niños en las aulas pueden portarse mal en muchos aspectos , con arrebatos comunes involucran ruido excesivo o fuera de turno haciendo , la lucha y la intimidación , o el uso de lenguaje insultante en contra de otros . Tales conductas interrumpen el buen proceso de aprendizaje , lo que reduce lo que el estudiante es capaz de ganar con clase. Saber lo que motiva a algunos niños con problemas de comportamiento en el aula puede ayudar a los educadores y los padres frente a la situación y avanzar hacia un resultado positivo. Razones para Problemas de Conducta

En la mayoría de los casos , los niños usan su comportamiento para expresar angustias emocionales provocadas por los que les rodean o su entorno . Un niño se porta mal sólo en la escuela y no en casa , probablemente significa que hay algo dentro de la escuela que influyen en esto. Puntos desencadenantes potenciales podrían ser aversión para un profesor o compañeros de clase , o la presión de grupo . A veces la mala conducta podría deberse a un trastorno del comportamiento .
Rol Docente

A medida que la figura de autoridad en el aula , los profesores a menudo se encuentran en la mejor posición para ayudar a los niños con problemas de comportamiento , ya que pasan mucho tiempo con ellos , a veces incluso más que los padres. Los profesores pueden ayudar a modificar el comportamiento de los niños con problemas de conducta mediante el establecimiento de normas destinadas a eliminar o reducir la frecuencia de la mala conducta y el castigo de aquellos que los rompen . Otro enfoque sería recompensar a aquellos con buen comportamiento de motivar a los demás a comportarse así .
Papel
Padres

Algunos padres se involucran en los asuntos escolares de sus hijos sólo cuando las boletas de calificaciones a casa . Sin embargo , esta falta de interacción puede ser perjudicial , especialmente si el niño está dando la talla o exhibe problemas de comportamiento en clase. Un padre puede desempeñar un papel de ajustar el comportamiento de un niño se porta mal por estar más involucrados en la educación del niño , que tiene su hijo sea evaluado para los problemas de conducta y discutir el comportamiento del niño con los funcionarios escolares .
Terapia

Si los problemas de comportamiento de un niño vaya de las manos , especialmente si otras vías se han agotado , a menudo se recomienda buscar ayuda externa en forma de terapia conductual . Signos serios de problemas de comportamiento en el aula incluyen la agresión , la destructividad , la falta de empatía o la responsabilidad , y el desprecio por las normas y reglamentos de la clase. Estos signos pueden indicar trastorno del comportamiento que requiere la ayuda de un terapeuta . A veces el terapeuta implica tanto el padre y el maestro para contribuir al proceso de curación para apoyar y guiar al niño .